一年级语文上册第六单元备课.docVIP

中心小学语文集体备课教案设计 课题 16小松鼠找花生 一 年级 班 主备人 学习目标 1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。 修改 教学重点难点 1、识字写字，朗读感悟。知道花生结果的特点。 2、指导学生根据课文内容续编故事。 教学 准备 1、花生实物、电脑多媒体课件、视频展示台、 2、要求学生注意观察树上、地里植物开花结果的情形。 课时 安排 2课时 教 学 过 程 第一课时一、趣味揭题：（出示花生实物）小朋友们看，这是什么？（学习“生”字）花生是一种非常好吃的果子，不但我们爱吃，连小松鼠也爱吃呢。今天我们一起来学习第16课——《小松鼠找花生》看到这个课题，你想知道些什么？二、初读课文，识记生字： 　　1、学生看多媒体动画，教师范读全文。 　　2、生借助拼音自读课文，遇到生字多读几遍，注意读准字音。 　　3、学习生字 　　（1）（电脑出示不注音的生字）在生活中你已经认识了屏幕上的哪些字？(指名说说)如果遇到不认识的字怎么办？ 　　（2）小老师教读生字后同桌互相正音。注意读准“找、种、生”。 　　（3）学习新偏旁“夕”和“母” 　　4、巩固字词