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初二数学 【教学进度】 几何第二册 第五章 §5.1【教学内容】 比例线段 【重点难点剖析】 主要知识点 1．线段的比在同一长度单位下，两条线段的比叫做这两条线段的比 2．比例线段， 3．比例中项 如果比例内项是两条相同的线段，即，或a:b=b:c， 那么线段b叫做线段a和c的比例中项 4．比例的性质 （1）比例的基本性质 如果a:b=c:d 那么ad=bc 特别 如果a:b=b:c 即么b2=ac 反之也 成立 （2）更比性质 （3）合比性质 如果 那么 （4）等比性质 如果，那么 5．黄金分割 把线段AB分成两条线段AC和BC（ACBC）且使AC是AB和BC的比例中项，叫做把线段AB黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割。 二、重点剖析 关于两条线段的比要注意以下几点： （1）两条线段比是一个没有单位的正数；（2）两条线段的比，与长度单位的选择无关，但必须选定一个长度单位，两条线段的比a:b中，a叫做比的前项，b叫做后项。 2．比例线段 四条线段a、b、c、d成比例时，一定要将这四条线段按顺序列出，记作，而不能写成 （2）比例式中，a、b、c、d称为比例的项，其中a、d称为比例外项，b、c称为比例内项，线段d叫做a、b、c的第四比例项 （3）比例式也是等式，故可以利用等式性质将比例式变形 （4）比例也可看作分式，故可以利用分式性质，将比例变形 （5）遇到连比式时，可设辅助未知数k，即设这些比的值为k，如等比性质的证明。这种借助另一个未知数的解题方法叫做辅助未知数法。 （6）判断四条线段是否成比例，只要把四条线段按大小顺序排列好，判断前两条线段之比和后两条线段之比是否相等，或第一、四项的积是否等于第二、三项之积 3．黄金分割 由黄金分割定义可知，AC2=AB·BC 其中 【典型例题】 例1 已知： 求a:b:c 分析，对于连比式问题，常设比值是常数k，再通过列方程组分别求出a、b、c三个数（用k表示），从而可以求出a:b:c。 解：设 则 解之得 例2 已知，求证b2=ac 分析 要证明b是a和c的比例中项，而题目中的条件中包括x、y，要求出a、b、c的关系，需消去x、y，再进行证明。 证明：将代入 得 化简得 去分母， 得 去括号，并整理，得b2=ac 例3 已知 如图1，在△ABC中，AB=12cm， AE=6cm，EC=4cm，且 求（1）AD的长 （2）求证 分析（1）设AD为x，则已知的比例式即是关于x的方程 （2）借用合比定理 解：（1）设AD=x cm，则 4x=6（12-x） ，即 证明 例4 已知：线段AB=10cm，点C是AB的黄金分割点，且ACBC，求AC和BC的长。 分析 利用黄金分割的定义，可以列出方程，只需解此方程即可。 解 ∵点C是AB的黄金分割点，且ACBC ∴ 又AB=10cm ∴ ∴（cm） 例5 在比例尺为1：6000000的地图上，量得北京与延安的距离为12cm，求北京与延安的实际距离 分析 比例尺就是图上长度（图距）与实际长度的比，图距为0.05m，实际距离为x m（注意选定同一单位），它们之比即为比例尺，故可列式求解 解 设北京与延安的实际距离为x千米 12厘米=0.00012千米 由题意得： x=720（千米） 答：北京与延安的实际距离为720千米 例6 线段x、y满足，求x:y的值 分析 由题目的条件，不好求出x与y的值，因此要用比例的性质，求得x与y的关系式，再求x与y的比值 解 ∵ ∴ x=2y ∴ 例7 已知线段a=2 求（1）a、b、c的第四比例项x （b、c的比例中项y 分析 （1）题中 a、b、c，x在比例中的位置已确定，应用比例基本性质即可求x。 （2）由题意知 解：（1）由题意得 ax=bc 即 （2）由题意得 y2=bc 即，解得y=1 例8 已知，求k的值 分析 应用等比性质得，但要注意，这一结果是不完全的，因为还需注意应用等比性质的条件，即要考虑a+b+c，是否为零 解 分两种情况讨论 若a+b+c,则利用等比性质有 （2）若a+b+c=0，则a+b= -c 故k的值为2或-1 点评（1）在使用等比性质时，特别要注意看是否适合等比性质成立的条件，若不适合就不能直接用等比性质，而应分两种情况讨论 （2）本题也可以用课本P205证明等比性质的方法求解，请读者不妨试一试。 【练习与测试】 1．若线段b是线段a、c的比例中项，且a=1cm，c=9cm，则b= , 若d