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帕斯卡尔 课后作业：仿写 人是能思想的苇草，思想形成了人的伟大。 人是 ， 。 人是能劳动的藤蔓，劳动促使了人的独立。 人是 ， 。 人是能守信的豺狼，守信决定了人的善良。 * （法） 帕斯卡尔 柏拉图给人下了个定义：人就是没有羽毛、两条腿直立的动物。 一、初读课文，整体感知，请标出你感到疑惑的语句。 《人是一根能思想的苇草》 二、分析题目 ———— —— ———— 　　 　　 帕斯卡尔，是法国十七世纪著名的思想家。母亲在他三岁时离开了他 ，他一生体弱多病，病魔始终折磨着他。糟糕的身体状况导致他终身没有结婚，生活孤独，只活了三十九岁。但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑。他的代表者是《思想录》。 同时，他也是法国17世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。 走近作者： ————————— ______ _____ _________ ____________________ 三、品读文段 1、 品读第三段 人是一根苇草，是自然界脆弱的东西,他是一根能思想的苇草。 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。 —————— ————————— ———————————————— ————————————————— —— 如何理解“思想形成人的伟大”？能不能用具体的事例来证明这个观点？（分组探讨，互相交流） 2、品读第二段 “思想形成人的伟大”的最好诠释： 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，世界最著名的文化名人之一。 政治方面:“仁”的思想。 文化方面:“礼”的思想。 教育方面:诸多辉煌的教学方法。比如，循循善诱、因材施教，温故知新等。 孔子是中国的，也是世界的，儒学已经成为世界文化中重要的一部分。 孔子： 霍金： 轮椅上的思想巨人 因而，我们全部的尊严就在于思想。 由于它 由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。 ，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。 3、品读第四段 正是 而不是 因此 _____________________ —————————— ————— 能思想的苇草 ——我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙。 ．．．．．． 4、品读第五段 —————— ————— ____ 怎样理解第五段中的“由于空间， 宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个 质点；由于思想，我却囊括了宇宙”？（分组探讨，互相交流） 合作探究： 能思想 苇 草 ？ ！ （最脆弱） （高贵、伟大） 四、课堂小结 追求尊严 ！ ！ (人的价值) 人是一根能思想的苇草， 所以，曹雪芹能用饱蘸人生感慨的笔墨，创作出伟大著作《红楼梦》。 人是一根能思想的苇草， 所以，孟德斯鸠能用洞察社会的智慧，撰写出鸿篇巨制《论法的精神》。 请按照“人是一根能思想的苇草，所以，……”的形式写一两句话,要求突出思想的重要性，有一定的文采。 五、课堂练笔： 1、我思故我在。（笛卡尔） 2、世上只有两种力量：利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下。（拿破仑） 3、思想的启发使人类摆脱了奴役，进入了自由王国。（爱默生） …… 六、关于“思想”的名言名句： *