时势呼唤人才.ppt

三、创业成就梦想 （四）转变就业观念势在必行 和凤军 丽江市古城区纳美文化传媒有限公司董事长 （民族特色动漫） 4. 创业成就精彩人生 其始亦微,其成亦巨 难能可贵的创业创新精神 师范院校是我省培养教师的摇篮,我们鼓励更多同学毕业后投身教育事业,争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展我省的教育事业做出应有贡献,同时,我们也鼓励有创业志向的同学大胆创业。 时代呼唤英才，希望在于青年 实现中华民族伟大复兴的中国梦为同学们创造了成长成才的广阔空间，云南推动跨越式发展为同学们提供了施展才华的大好机遇。我们相信，新时代的大学生，一定能够认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立奋斗的志向，珍惜历史的机遇，自觉地把人生追求同国家的前途命运联系起来，在实现国家富强和民族振兴的伟大征程中，建功立业。 同学们： 学业进步 事业有成 健康快乐 谢 谢 祝同学们: * * * * * * * * * * * * * * * * 二、奋发铸就人才 二、奋发铸就人才 （一）知识改变命运 （二）希望在于青年 （三）人人都能成才 二、奋发铸就人才 苏联文学家高尔基：“书籍是人类进步的阶梯” （一）知识改变命运 英国哲学家培根 “知识就是力量” 二、奋发铸就人才 克服自满心理 （一）知识改变命运 毛泽东同志曾经指出: “学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始” 苏格拉底也说过: “自知无知便是智慧” 二、奋发铸就人才 打铁还需自身硬 （一）知识改变命运 知识改变命运 其实改变的是人生向上的机会和能力 对冲知识折旧 在知识大爆炸的时代，“知识折旧”、“本领恐慌”的现象越来越突出，终身学习已经成为一种生存方式 二、奋发铸就人才 ◆ 引领“全民阅读” （一）知识改变命运 李克强总理在今年两会举行的记者招待会上说： “书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益” 二、奋发铸就人才 （二）希望在于青年 ◆ 自古英雄出少年 哥白尼 日心说 38岁 牛顿和莱布尼茨 微积分 22岁 28岁 达尔文 《物种起源》22岁 二、奋发铸就人才 （二）希望在于青年 ◆ 自然科学是如此，许多社会科学家、政治家也都是 在青春韶华之时就已功成名遂 《共产党宣言》发表时马克思是30岁，恩格斯是28岁 中国共产党第一次代表大会召开时 毛泽东同志是28岁 二、奋发铸就人才 （三）人人都能成才 ◆ 知识不等于本领 提倡大学期间多参与一些社会实践，多开展一些见习实习，切实改变少数大学生眼高手低、缺乏动手能力的状况 二、奋发铸就人才 （三）人人都能成才 ◆ 设计自己的职业生涯 我国把人才分为六大类： 二、奋发铸就人才 （三）人人都能成才 做一个有用之才 三百六十行，行行出状元，每个人只要在适合自己、自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大 周浩 北大退学 转学到北京工业技师学院学数控技术 三、创业成就梦想 三、创业成就梦想 （一）就业形势与就业政策的演进 60年代，知青上山下乡 70年代，知青回城创业 90年代，下岗职工再就业 1. 就业形势的历史变迁 三、创业成就梦想 （一）就业形势与就业政策的演进 2. 我国的大学生就业政策的三个阶段 统包统分 双向选择 自主择业 三、创业成就梦想 （二）我省扶持大学生就业创业的措施 一 公务员考录 二 事业单位招聘 三 应征入伍 四 到村任职 五 特岗教师、三支一扶、大学生志愿服务西部计划 六 招考研究生、专升本高校毕业生 七 企业吸纳 八 就业见习 九 自主创业 十 灵活就业 1. 我省高校毕业生就业的10个渠道 三、创业成就梦想 （二）我省扶持大学生就业创业的措施 ◆ 在鼓励基层就业方面 在公务员考录、事业单位招聘中，拿出10%-15%的岗位定向招考基层服务期满考核合格人员的政策措施 2. 鼓励就业创业的政策措施 三、创业成就梦想 ◆ 在鼓励企业吸纳就业方面 对吸纳高校毕业生就业达到一定比例人数的中小企业、非公企业，在安排中小企业发展资金、劳动密集型小企业贷款等方面给予优先倾斜。对企业招收就业困难高校毕业生、签订劳动合同并缴纳社会保险费的，按规定给予社会保险补贴。高校毕业生到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。对承担国家和地方政府科研项目的单位聘用高校毕业生参与研究的，其劳务性费用和有关社保费可从项目经费中列支 （二）我省扶持大学生就业创业的措施 2. 鼓励就业创业的政策措施 三、创业成就梦想 （二）我省扶持大学生就业创业的措施 ◆ 在扶持大学生自主创业方面 一是提供10万元以内“贷免扶补