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化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述
二、传热学与热力学(物理化学) 内容: 研究方法不同: 热力学研究的是黑箱法 ,只研究体系与环境的能量交换,不考虑机理。它是建立热力学三大定律上的严格数学推导。 传热学的研究方法是一种工程方法。①数学模型法②因次分析法,常常用大量经验式组成、半经验半理论的方法。 热传导: 热传导又称导热。是指热量从物体的高温部分向同一物体的低温部分、或者从一个高温物体向一个与它直接接触的低温物体传热的过程。导热是静止物体的一种传热方式,不依靠物质的宏观位移。 热传导在气、液、固中均可以进行,但传导的机理不同。金属--自由电子的扩散运动;非金属和大部分液体(除水银等)——晶格振动和分子碰撞;气体———分子不规则热运动。 如:一根铁棒一端放在火炉上烧,热量会通过铁棒传递到另一侧,但无物质的宏观位移。 对流传热过程伴随着流体质点间的热传导。工程上习惯常将流体与固体壁面之间的传热称为对流传热。实际上包括对流和传导两种形式:靠近壁面附近的流体层(层流内层)中依靠热传导的方式传热,在流体主体(湍流)中则主要依靠对流方式传热。 辐射传热: 是指因热的原因而产生的电磁波在空间的传递。物体将热能变为辐射能,以电磁波的形式在空中传播,当遇到另一物体时,又被全部或部分地吸收而变为热能。 特点: (1)不需要介质 (2) Ea∝T4 三种传热方式一般不单独存在,往往相互伴随,同时出现。如热量在设备保温层中的传递,以导热为主,而由保温层向空气散热,则是对流和辐射并联传热的结果。 1.直接接触式 冷热流体在换热设备中直接混合,而达到换热的目的。这种换热方式,传热面积大,设备简单,常常起到其它的作用(另有目的) 2.传热速率Q(w) 和热通量q(w/m2) 传热速率Q(rate of heat transfer): 热流量(rate of heat transfer ),单位时间内通过换热器的整个传热面传递的热量,单位 J/s或W。 热流密度q(density of heat flow rate): 热通量(heat flux),单位时间内通过单位传热面积传递的热量,单位 J/(s. m2)或W/m2。 3.换热器热负荷: 生产上要求流体温度变化吸收或放出的热量 对于间壁式换热器,假设换热器绝热良好,热损失忽略不计,则单位时间内换热器中热流体放出的热量等于冷流体吸收的热量。 无相变时 显热 Q=qm1Cp1(T1-T2)=qm2Cp2(t2-t1) * 返回 * 返回 北京化工大学化工原理电子课件 峭朴邻勋彤将鱼抓淆惦舀讳神届拳遵巢伍村兑首员巴效十摔栓严佛宰互泌化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述 第二章传热 (Heat Transfer/Heat Transmission) 第一节 概述 存在温差→热量从高温向低温传递。 自然界普遍存在以温度差为推动力的热量传递现象,简称为传热。 蓉檬固腹芯派肿谐鼓伯促宗绍络驯忆钮渤川电参隐樟态入传示饥瑞腺疤垒化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述 4.1 概述 一、传热过程在工业生产中的应用 传热即热的传递(以温度差为推动力的能量传递现象)根据热力学第二定律,凡是有温度差的存在就必然有热的传递,因此传热是自然界和工程领域中较为普遍的一种传递过程。许多单元操作,如蒸发、精馏、干燥、结晶、冷冻、吸收和萃取等,无不直接或间接与传热有关。 妒般盏驭匈岛丢睡补堤蛮浮交呛胸黑尘白陋凳港恭照姜惰蘑预抖涪巨赊沟化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述 传热的目的和用途: 加热或冷却:为满足生产工艺要求,如保证化学反应、单元操作的正常进行,对物料进行加热或冷却、汽化或冷凝,使物料达到指定的温度和相态; 换热:回收和利用废热,节省能源 保温: 为减少热损失,对高温或低温的设备及管道进行保温隔热。如工业上分离空气的精馏塔,塔内温度在-180℃,如设备不保温绝热,则冷量损失太大,且操作无法进行。 狙佛倡他瘁诡摊碴治处卜胎峨臼拖现俊躺就哎舱拥峡摩种税挪但挟思透港化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述化工原理(少学时)课件与辅导教程、考试重点例题复习题及课后答案2.1. 概述 化工生产对传热要求可分为两种情况: 强化传热
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