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- 2017-08-01 发布于安徽
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2.1圆(2)
课题 2.1圆(2) 目标 1.认识圆的弦、弧、优弧与劣弧、直径及其有关概念.
2.认识圆心角、等圆、等弧的概念.
3.了解“同圆或等圆的半径相等”并能用之解决问题. 重点 了解圆的相关概念. 难点 容易混淆圆的概念的辨析. 教法 讨论、交流 教学过程 备注 一、【学前预习反馈】
1.如图,图中有______条直径,______条非直径的弦,圆中以A为端点的弧中,
优弧有_______条,劣弧有___________条.
2.如图,在⊙O中,点A、O、D和点B、O、C分别在一条直线上,图中共有______条弦,它们分别是__________________________.
(第1题) (第2题)
3.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上.∠A=35°.求∠B的度数.
二、【新知探求】
(1)请在图上画出弦CD,直径AB.
并说明___________________________叫做弦;
_________________________________叫做直径.
(2)弧、半圆、优弧与劣弧的概念及表示方法.
弧:____________________________________.
半圆:_________________________.
优弧:__________________
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