江苏省镇江市句容市华阳镇九年级数学上册 3.2 中位数和众数(1)学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-08-01 发布于安徽
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江苏省镇江市句容市华阳镇九年级数学上册 3.2 中位数和众数(1)学案(无答案)(新版)苏科版.doc

3.2中位数与众数(1) 课题 3.2中位数与众数(1) 目标 1.理解中位数,众数等概念,能根据所给的信息求出一组数据的中位数,众数 2.能结合具体的情境理解平均数,中位数和众数的联系与区别,并能根据具体问题,选择合适的统计量表示数据的集中程度。 重点 掌握中位数和众数的意义,会找出一组数据的中位数和众数。 难点 能在具体问题中理解中位数和众数的意义,根据具体情境合理选择 教法 讨论,探究 教学过程 备注 一、【学前预习反馈】 阅读课本P104-105 1、中位数:将一组数据按_________顺序排列,如果数据的个数是奇数,那么处于_________叫做这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,那么处于_________________________叫做这组数据的中位数. 2、众数:一组数据中__________________的数据叫做这组数据的众数 3.1.(1)数据组5,4,8,6,9,4的平均数是_________.中位数_________. 众数_________. (2)数据组121,120,122,123,119,125,126,117,125的平均数_________. 二、【新知探求】 中位数、众数的概念 注:如果一组数据中所有数据__________________,那么平均数就能较好地反映这组数据的集中趋势; 如果一组数据中________

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