江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册 3.2 代数式学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

3.2代数式 课题 3.2代数式 自主空间 学习目标 1.了解代数式、单项式、单项式的系数和次数、多项式、多项式的次数、整式的概念。 2.能用代数式表示简单问题的数量关系 3.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，发展符号感 4.通过具体例子感受”同一个代数式可以表示不同的实际意义”,”理解符号所代表的数量关系”. 学习重难点 对代数式意义的理解，分析问题中的数量关系，列出代数式 正确规范书写代数式和叙述代数式的意义 教学流程 预 习 导 航 问题： 1. 小明去买苹果，苹果每千克1.5元，他买了a 千克，一共用去多少钱？ 2. 请学生模仿列举日常生活中的例子，其他学生给以解答 （1）苹果每千克a元，买30千克应付多少元? (2)长方形长为9，宽是b，面积是多少？ (3)小明以b千米/时走了1小时,c千米的速度走了2小时,再2c以千米/时的速度走了a小时,他一共走了多少路程? (4)…… 从而得到以下式子：30a 、 9b 、 b+2c +2ac 、abc（为下面代数式的教学作铺垫） 3、用代数式表示比的和的5倍小3的数是　　　　； 一个数增加50%后为，这个数是 。 4、代数式－的系数是　　　　　　，的系数是 。 单项式是关于x、y的五次单项式，则n= 。 5、多项式，是 次 项式，各项的系数