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- 2017-08-01 发布于安徽
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4.2 解一元一次方程(1)
学习
目标 1.了解方程的解,解方程的概念运用等式的基本性质解简单的一元一次方程运用等式的基本性质解简单的一元一次方程运用等式的基本性质解简单的一元一次方程 填表:
x
1
2
3
4
5
2x+1
当x=_____时,方程2x+10、1、2、3、4代入下列方程,哪一个值能使方程两边相等?
(1)2x-1=5; (2)3x-2=4x-3.
结论: 叫做方程的解.
叫做解方程.
练习:
1.在1、3、-2、0中,方程2x-1=-5的解为 .
2.在1、3、-2、0中,方程=1的解为 .
二、合作探究 (对学、群学)
对学:
任务1:方程2x+1变形如下: 方程3x=3+2x可以变形如下:
从以上的变形中,你发现等式具有怎样的性质?
结论:结合天平,观察方程的变形,概括出等式的性质:
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