江苏省扬州市江都区七年级数学下册 7.1 探索直线平行的条件（2）教案 （新版）苏科版.docVIP

7．1探索直线平行的条件（2） 课题： 7．1探索直线平行的条件（2） 课时： 2 课型： 新授 教学目标： 1、会用内错角相等判定二条直线平行 2、会用同旁内角互补判定二条直线平行 教学重点：推导的过程 教学难点：证明推理 教学设计： 设计说明及补充： 情 境 导 入 学习交流与问题研讨： 1、如图1，直线a、b被直线c所截，∠2=∠3，直线a与直线b平行吗？试说明理由。 2、如图2，直线a、b被直线c所截，∠2+∠3=180°，直线a与直线b平行吗？试说明理由。 教 学 过 程 活动二：通过观察、比较、认识“内错角”、“同旁内角”，探索直线平行的条件。 由活动一、活动二，得出直线平行的条件： 例题讲解： 例1：如图：与、与、与分别是哪两条直线被哪一条直线所截成的角？他们分别是什么角？ 例2：如图：∠1=∠2，∠B+∠BDE=180°，图中哪些线互相平行，为什么？ 例3：如图，AB与CD相交于点O，，，AC与BD平行吗？ 例4：如图，已知，， ，BE与CF平行吗？ 练习检测与拓展延伸： 1、如图，给出下面的说法：①因为，所以AB∥EF； ②因为，所以AB∥