读日本名列第一对美国教训有感.doc

《日本名列第1-对美国的教训》 一、写作背景 日本经过第二次世界大战，作为战败国，日本付出了相当大的代价，国力大大削弱，尤其是美国在广岛和长崎投放的两颗原子弹，更是使日本四分之一的国土遭到重击。谁都没有想到这样一个日本竟然在二十世纪六十年代，用了将近七年的时间实现了国民生产总值翻一番，经济发展速度平均每年增长10%，几乎是我国近几年来的增长速度。日本的经济腾飞的因素有很多，比如外部因素有：美国和西欧的支援、二战战争期间所获得的资本积累等，这些当然对日本的经济发展有所助益，可是毕竟是外部因素，更重要的应该还有日本本身的自身因素。当大部分人的眼光聚焦西方时，日本的经济如雨后春笋般地崛起为世界第三位，国民生产总值超出英、法、西德，仅次于美苏。欧美的经济学家称为“日本的奇迹”，很多人对这个“奇迹”进行研究，得出不同的结论，有人认为是由于日本适当的经济政策，有人认为是由于科学技术和教育人才的发展，也有人把这归结于政府的宏观政治支持。本文是对其进行研究的一篇，作者沃格尔从全新的角度对这个现象进行了解读。 二、本书简介 《日本名列第1-对美国的教训》是美国学者埃兹拉?沃格尔于1979年所写的。由我国的谷英、张柯等翻译的，于1980年12月由世界知识出版社进行了第一次出版。全书除了作者的序言以及译者所写的后记外，正文部分的内容共3个部分分别是《日本的挑战》、《日本的成功》和《美国怎么办》。全书从客观公正的角度运用比较的手法对日本的制度的优秀方面进行了赞扬，但也没有忽视日本制度的缺陷。正如本书的副标题所说的“对美国的教训”，本书着重强调了日本制度值得美国甚至其他国家学习的地方。对于日本经济发展的缺点，其他国家也要引以为戒的。 本书从社会学的角度对日本的经济发展作了较多的考察，从经济、社会、政治等方面分析了日本经济发展的原因。本书自发表，就被翻译成多国文字，其中的日译本，已经在日本国内发行就成了日本的畅销书之一。引起美日等国广大读者的兴趣和议论,成为一本畅销书。新加坡政府甚至把它列为部长和高级官员的必读书。美国，甚至于全球大部分国家也正是由此开始探索一种新的管理学理论——企业文化理论。 三、对于本书的简要理解 本文的开篇就以“镜子”这一题眼进行阐述。说明了美国长期居于世界第一的地位，已经鼠目寸光，看不到其他国家的飞速崛起。日本的发展应该作为美国的一面镜子，美国经过长期的发展，渐渐感到制度方面的不适应，“责怪某一个人的缺点与失误”成为美国人遇到困难时的借口，导致美国政府不切实际地只顾关注政治问题。他们花大力气来培养优秀的接班人，而不是在制度上进行变革。这时候，必须要有一面镜子来对美国进行提点，进行警告，正如唐太宗所说的“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”那美国人以日本人为镜就可以脱掉狂妄自大、骄傲自满的包袱，就可以拜别国为师，拜谦逊的民族为师，检点自己的行为，顺应国际形势，采取积极的政策促进发展。否则，会有毁灭性的破坏。 日本民族是谦逊的，他甘愿当小学生，他不断地借鉴他国，不断地学习他国。日本同时也应成为他国学习与借鉴的榜样，沃格尔认为理由如下：日本的传统制度已经深思熟虑并不断地创新、日本的工业制度也在不断变革、经济发展的不利因素与问题日本早已经发生了等等。在第一部分中，沃格尔从较为宽泛的方面讲述日本的快速发展诸如：日本的技术与效率，国民的素质高等。正是由于日本的科学技术不断适应国际社会的需要，才能养活相当于美国一半人口数量的国民，但是它的可耕地面积与美国是无法同日而语的。国民的素质特别是思想道德素质高，这在一方面使日本的犯罪率是每年呈递减的趋势，而其他的国家大部分都是直线上升；另一方面，日本人的勤奋、团结、以及好学敏求的性格使这个国家不断地借鉴国外，不断地发展。有一个很形象地说法来形容日本人的勤奋并不辞劳苦为国家奉献是这样子的：说在那个时候，国民的工作状态是极度高涨的，尽管经常加班到深夜，有的大厦甚至是通宵达旦，灯火通明，但当问到他们是否反感的时候，他们都回答是自愿的，他们很乐意这样做。经济的高速发展的一个表现就是交通的发达，那个时候日本的交通远没有现在完善，他们经常是从中午一直堵车堵到晚上，可是大家在车子里耐心的等待，没有表现出焦虑的状态。沃格尔认为日本人比别人更富有理想和上进心，他们有不达目的誓不罢休的干劲。正是由于这种热情，日本在六十年代发展的是异常迅速，而且发展完全是在符合国民的精神物质需要的基础上的。 在第二部中，沃格尔主要是具体地从知识信息、政治、教育、社会稳定等方面详细地介绍日本成功的原因。在知识信息的获取上，日本人很有智慧，而且是“群众性的学习”，时刻地在积累知识，积累信息，能及时有效地获取商机和战机，连苏联都自愧不如。日本倡导终身学习，从来不会和自己的老师反唇相讥，总是会耐心地听