山东省聊城市高唐县九年级数学下册 7.2 直棱柱的侧面展开图（1）教案 （新版）青岛版.docVIP

7.2直棱柱的侧面展开图（1） 教学 目标 1、了解直棱柱的有关概念和性质，认识直棱柱的底面、侧面、棱数。 2、了解直棱柱的侧面展开图，能根据展开图想象所描述的实际物体。 3、能画出简单的直棱柱的侧面展开图，会计算它们的侧面积和全面积。 重点、难点 考点易错点 直棱柱的有关概念和性质； 画出简单的直棱柱的侧面展开图，计算它们的侧面积和全面积。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识 二、情景激趣，导入新课 有一个由铁丝折成的立方体框，立方体的边长为2cm，在框的A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少？ 自主学习，合作探究 四、归纳总结，提升能力 直棱柱的结构特点（1）棱柱的上下底面是 多边形，側棱数、侧面数都等于 ，相邻的两条侧棱 ，各个侧面都是 。 （2）棱柱的侧面展开图是一个 ，矩形的宽 棱柱的侧棱长，矩形的长等于 。 五、当堂测试，检查效果 把两个长、宽、高都分别为5cm、4cm、3cm的长方体，拼成一个新的长方体，共有几种不同的拼法？这几种拼法中表面积最大的是哪种？ 布置作业：习题7.2 1、2 、3 教学反思：