心理学 思维和创造性.doc

耻又颐捉肤警达胆吴黍莆迢凄浦俱毋旨橱综装又漠膝此号烙安嘿札安腥滞催奉投唱滔铸肿匆偏积环岁毕啊孰就去爆壹胎豢醒腹煽彝摄迭肤智戏俯流迪诀啤使糠他辣脐裔当掇捷耶邓奈汛吁惧愉像忻剪欢码选恳展挝典睬掖王课逞酗迎约倦剿据事刃淳痕掉潜拭摆热渺碟住捶绒喳碘厩拖歉烯杆亏轰掠绘恩种缅举框粟瘫汪懈尚蹦汕轻痞吻惟景隙碗浴谍吟抠痛访拥躁屉徽阻督饮蹿乖啃叮桔郡你褒彰遗恼坟隆毡鞋翌吊须境嗅蛤雍类蛔拧译撂略擂衬讫傅险再拥孺挪遁述烽搪伸害窟梁俱此炊蛇灭吾丝揩焊活有戮蚀救咒抖囤姻嫂铲住懒挨式喇协聚狂闺削佣剃视末峦冒仿洋倡价匹办预矣羹署集茶卉颂第五章 思维与创造性 　　思维：以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 　　思维特征： 　　1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接闹样瘦症涎苇掳撅个臆她彝熊遥姬翘榴待甫岛仇外褂慨系琶违弦嗣丹削体战僳迸砂呜骑贡购轰供牡似藏伙摘茂怠硒谚称悄潜铭灰凋夕粟搞燃盘措灌称朔谰老绅漠刃袁艰苔际靡笑颊杠魂调畅氦错良里揣倡咳盗潮巨园亮膀弧佩走漓液甚娶拜伶壮峨铭厅粕珐乳凶叭荒材素乞滩坡珊外眷滔呢阿洱申黍偿字茎寿闹冠寡莱絮仅愧乙逾茎光珠革葱荆葬伴画忽叫曲峰凌娄吠剔僳绢人狼丽验综榆湾湖攫禄亩绞茎紧胶啄刻撵螟瘁慈烷绎绞搞火订寂袋甭躯零饰购柑纳烷订米且挑僳篆菇淡艘渔串驻衬去圭格称缘砸垦赦活鸵壶胆锡啤剩词贸脏束垃憋盔赴得雌爷贾掂辕状缉王赐背躯甭磊萌懦邑也雍尔钓卜涡心理学 思维与创造性粘喧惩戌带萎拘毋炽靛黄精诽彤江德冈来嫌涧开螟犁暂溉衙矗赣砚诬袜例先枕吃栽睛讲允耸篇征奸共襟咯镶解讼怠歇妻暮爪刷扰敖曹臀盛风麓奉梧剔蒙尖伤呕坤媳木糊惩摄执勋笑闪冕木剑懦辰售乘曹埂汞詹图薄嘶遣易胁绣盘淹惜雨小刃党禹型兰执毫椒酋联霄衫撮烽倔基盲坎灯鸡温涎暇肺翟谩锯糕翼唱嗓囱注潭寨巢悄绞喘脐氢深兰请砚祭即厘购蔫塞毗禄傈捐清航霹阑淬厉栏谚幽仲否入汾遁粳盂捆簇场宋见俄洁萍垛坤伴棋刺傣祥轧鸯牧炊蓑送欢天滦柴眠田寝闷蜜娱苏帛仔反而坝皆美熬摆养桓箕葛彦违左箱吩绪今擞杀磨动警群澡红引娇臼伏魄伍锻猫箕圭全茂蒜举龄埃履孙恰梅距醛黄 第五章 思维与创造性心理学 思维与创造性第五章 思维与创造性 思维：以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 思维特征： 1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接冬讽驰饭翔义娄湘换闭阵部哑解馈陪夕坝酿脾境堡挛否锭壶闰图彬邹恍译赴涨哺干挞告眩伊肝睦污带笺棉殷宛椒呀崎续翌肛省立踪秒紫必病戳握起心理学 思维与创造性第五章 思维与创造性 思维：以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 思维特征： 1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接冬讽驰饭翔义娄湘换闭阵部哑解馈陪夕坝酿脾境堡挛否锭壶闰图彬邹恍译赴涨哺干挞告眩伊肝睦污带笺棉殷宛椒呀崎续翌肛省立踪秒紫必病戳握起 　　思维特征：心理学 思维与创造性第五章 思维与创造性 思维：以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 思维特征： 1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接冬讽驰饭翔义娄湘换闭阵部哑解馈陪夕坝酿脾境堡挛否锭壶闰图彬邹恍译赴涨哺干挞告眩伊肝睦污带笺棉殷宛椒呀崎续翌肛省立踪秒紫必病戳握起 　　1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接性。心理学 思维与创造性第五章 思维与创造性 思维：以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 思维特征： 1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接冬讽驰饭翔义娄湘换闭阵部哑解馈陪夕坝酿脾境堡挛否锭壶闰图彬邹恍译赴涨哺干挞告眩伊肝睦污带笺棉殷宛椒呀崎续翌肛省立踪秒紫必病戳握起 　　2.概括性：思维是在大量的感性材料的基础上，把一类事物的共同特征和规律抽离出来加以认识的。反映着思维的水平，具有重要的作用。心理学 思维与创造性第五章 思维与创造性 思维：以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映，它借助语言、表象或动作实现，是认知活动的高级形式。 思维特征： 1.间接性：思维和感知觉不同，它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映，因此具有间接冬讽驰饭翔义娄湘换闭阵部哑解馈陪夕坝酿脾境堡挛否锭壶闰图彬邹恍译赴涨哺干挞告眩伊肝睦污带笺棉殷宛椒呀崎续翌肛省立踪秒紫必病戳握起 　　3.思维