《美丽小兴安岭》优质课资料11.docVIP

《美丽的小兴安岭》教案、说课、反思 《美丽的小兴安岭》第一课时教案设计 教学内容：美丽的小兴安岭 教学目标： 1、了解小兴安岭一年四季景色的美丽，物产的丰富； 2、理清课文的整体结构以及描写的顺序，学会学习小兴安岭的春天的方法； 3、通过“春景图”的学习，养成自主合作的学习方式，自学其余三个描写季节的段落； 4、有感情地朗读课文，学习课文抓住景物特点把景物写具体的写作方法。 教学重点：　　准确理解课文描写小兴安岭春季景色的词句，体会作者用词造句的准确。教学难点：　　学习作者抓住小兴安岭春季景色的特点进行观察的方法。 教学准备： 教师：课件 学生：课前预习 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 教师：同学们，你们喜欢旅游吗？ 生甲：喜欢！ 教师：那能说说你们都去过哪里吗？ 生甲：石狮的黄金海岸 生乙：泉州西湖公园…… 教师：那你试着有一句话来介绍一下这个地方！今天老师也想带大家去一个风景优美的地方去旅游，想去吗？ 生甲：想 二、播放视频，整体感知课文 教师：去之前老师想提几点要求：紧跟着导游阿姨，听清楚她的介绍，注意生字的读音；想想你都看到了那些感兴趣的景物？现在请同学们系好安全带，小火车马上就要开动了！ 一转眼，我们就来到了小兴安岭，就让我们跟着导游阿姨一起去领略一下她的美丽与富饶吧！（播放视频） 教师：小兴安岭美吗？ 生甲：美！ 教师：那就让我