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- 2017-08-01 发布于河南
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第16课时 │ 技法点拨 3看前后句式考虑结构的一致性一组在统一话题下的句子对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性也就是说在备选句中结构上与前后句结构相同的句子往往是能保持连贯的句子 第16课时 │ 技法点拨 例 依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是 红星小学门卫王煦被区教育局评为十大感动校园人物他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字为家长提供了很多方便________ ________________________________________门卫感动校园体现的就是一种服务育人的精神 ①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字实在不容易 ④校园内的管理服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字很简单 ⑥这是关爱学生日积月累的自然结果 第16课时 │ 技法点拨 A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④ [思维轨迹] 从题目的填空上看应该是两两对句其中⑤③很明显应该连在一起而中间不能插入其他据此可排除AC两项从B项看②句显然与文段衔接不上 [参考答案] D 4看词语照应考虑语脉的相承性语脉的前后相承必定有显性或隐性的词语与之相应前面或后面出现了某一词语再寻找相对应
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