原创力文档- 1、本文档共18页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新高中歷史科知識增益課程： 「活化歷史建築與文化承傳」工坊坊 (研討會及實地考察) (新辦) 王宏釗先生 玫瑰崗學校(中學部) 歷史科老師 * CDI020121744 22.2.2013 物質文化遺產 歷史建築 古跡 非物質文化遺產 粵劇 傳統習俗及節日 * 活化歷史建築 與 歷史科課程的關係 * 文化承傳與歷史課程的關係(1) 中一課題二 香港傳統的農村生活 教學重點可集中於 農村社會的傳統習俗和節日 歷史科課程綱要 * 文化承傳與歷史課程的關係(2) 中二課題五 直至二十世紀初香港的成長和發展 學生應對我們的傳統文化有概括的了解 同時認識到須保存富歷史性的建築物 歷史科課程綱要 * 文化承傳與歷史課程的關係(3) 中三課題二 二十世紀香港的成長和發展 歷史科課程綱要 * 文化承傳與歷史課程的關係(4) 新高中歷史課程選修部分 傳統文化及 保育各行各業 歷史課程及評估指引 * 探究題目 如何設計實地學習活動 〈以已活化的歷史建築為例〉 雷生春堂 (香港浸會大學中醫藥保健中心) * 活化歷史建築的理念及目標(1) 理念 以適切及可持續的方式，因應實際情況對歷史和文物建築及地點加以保護、保存和活化更新，讓我們這一代和子孫後代均可受惠共享。 * 活化歷史建築的理念及目標(2) 目標 保存歷史建築，並以創新的方法，予以善用。 把歷史建築改建成為獨一無二的文化地標。 推動市民積極參與保育歷史建築。 創造就業機會，特別是在地區層面方面。 透過建築物、機構和街道名稱研究本地史及該區的歷史。 * 目標：籌劃學與教活動 資料搜集 安排參觀雷生春 工作紙 * 預期成效 引發興趣/學習動機 搜集一手及二手資料 引導擬題方向 * 預期困難 參觀時間局限性 學生對該建築物的興趣及理解 背景歷史知識不足 * 資料蒐集 互聯網 雷生春 新聞專訪 旅遊網頁 * 實地考察 參加導賞團 導賞團安排 實地考察 * 實地學習活動的設計 1.工作紙 工作紙一(附件1) 工作紙二(附件2) 2.擬題思考網絡圖 (附件3) 3.引導擬題方向 定立主題 分組 探究方向 * 反思 雷生春（1930年代生活、歷史背景） 同期唐樓外貌及特色 館內/外建築群 * 謝謝！ *
文档评论（0）