市南区2012—2013年第一学期2011级初小新教师培训反馈.docVIP

市南区2012—2013年度第一学期2011级初小新教师培训反馈（一） 序号 学校 学科 姓名 11月20日 序号 学校 学科 姓名 11月20日 1 5中 生物 李春晓 按时√ 29 59中 体育 张义腾 按时√ 2 5中 数学 董丹丹 按时√ 30 59中 英语 丁翠平 按时√ 3 5中 体育 李玲 按时√ 31 59中 英语 吴夏霏 按时√ 4 5中 英语 姜永健 按时√ 32 59中 语文 张雯 请假⊙ 5 5中 语文 宋志诚 按时√ 33 59中 政治 肖萌 按时√ 6 5中 政治 楚晓 按时√ 34 八大峡 语文 江晓君 按时√ 7 7中 数学 孙斐 按时√ 35 朝城 数学 吴文超 按时√ 8 7中 体育 李云涛 按时√ 36 大学 体育 王福德 请假⊙ 9 24中 地理 欧阳志超 按时√ 37 大学 音乐 王辉 按时√ 10 24中 体育 赵新颖 按时√ 38 定陶 美术 殷文文 按时√ 11 24中 物理 雷云 按时√ 39 定陶 体育 江保龙 按时√ 12 24中 英语 栾晓梅 按时√ 40 福林 体育 黄阳 未到× 13 24中 语文 曹月洁 按时√ 41 贵州 体育 刘鹏 按时√ 14 26中 美术 陈聪聪 按时√ 42 基隆 语文 房璐 按时√ 15 26中 生物 石峰 按时√ 43 嘉峪关 数学 任真 按时√ 16 26中 政治 薛慧迪 按时√ 44 金门 数学 耿旻 按时√ 17 51中 地理 冷安 按时√ 45 莱芜 语文 董璇 按时√ 18 51中 数学 杨璐 按时√ 46 南京 数学 高岩 按时√ 19 51中 数学 孙丽娜 按时√ 47 宁二 数学 李盼 按时√ 20 51中 英语 管婧安 按时√ 48 区实验 数学 刘巧君 按时√ 21 51中 英语 张德芳 按时√ 49 市实验 数学 杨洋 按时√ 22 51中 语文 江吉玲 按时√ 50 太平 语文 丁超 按时√ 23 57中 数学 高瑛 请假⊙ 51 文登 数学 李梦琪 按时√ 24 57中 体育 鞠远志 按时√ 52 香港 体育 蔡新民 按时√ 25 57中 英语 李茜 按时√ 53 新昌 数学 李明明 按时√ 26 59中 历史 张振萍 请假⊙ 54 燕儿岛 语文 金继翔 请假⊙ 27 59中 数学 钱晶 请假⊙ 55 镇江 体育 周越 按时√ 28 59中 数学 王洋 按时√ 备注 按时√，请假⊙，未到×，迟到早退△；全勤“优”，未到1次或请假、迟到、早退合计达2次或以上者不能为“优”。 活动纪要： 时间：2012年11月20日下午14点-17点 地点：教育中心一楼报告厅 内容： 1．科研部于泳老师进行《走上幸福之路—教师如何做教育科研》的讲座。 2．浅谈听会感悟及现场反馈10月16日新教师第一次培训的出勤、作业、纪律情况。 3．反馈： 10月16日新教师第一次培训作业情况反馈： 优秀作业：2011级初小新教师----冷安、石峰、刘鹏、江晓君、孙斐、李云涛、赵新颖、栾晓梅、欧阳志超、刘巧君、蔡新民、张振萍、吴夏霏、张雯、王洋、张德芳、管婧安、杨洋。 （备注：这次作业是教师语言、服饰和课堂教学关系的问卷调查并汇总调查结果写出反思。要求中学所有新教师参与，小学任教5、6年级的新教师参与。） 优秀作业展例： （一）青岛贵州路小学刘鹏老师作业 教师着装、语言与课堂教学关系的调查研究 贵州路小学 刘鹏 随着新课程改革的进行，课改对教师提出了一些更高的要求，教师全新的教育理念、多元的知识结构都对我们的课堂教学有很大的影响，但是现阶段教师的着装、语言会对我们的课堂教学有何影响呢？我们通过一个简单的问卷调查可以看出，教师的着装、语言对我们的课堂教学也有较大影响。 本次问卷的调查对象选择了五年级一班所有学生，实际发放问卷32份，回收30份，有效问卷30份，有效回收率为93.8%。 一．教师着装对课堂教学的影响调查 1．针对现阶段学校教师着装的特点做出调查，得出以下结果： 很好 可以 没有特点 人数 17 13 0 通过数据可以看出，现阶段学生对教师着装比较认可，教师在穿着上有一定特点，但是这种特点也在学生的接受范围之内，学生对教师着装比较满意。 2．对学生心目中老师着装要求做出调查，得出以下结果： 职业套装 休闲装 搭配合适，干净整齐 人数 5 9 16 通过调查学生心目中老师着装，我们可以看出：有一半以上学生对老师着装并无特别要求，只要搭配合适整齐、干净的服装即可，也有少数学生喜欢老师穿着正式一点的西装，也有学生喜欢老师穿着休闲装。总体看来，教师并没有必要指定特定统一的服装，只要整齐、干净，学生就能接受。 这一调查得出的结果验证了问卷第四题得出的调查