云南歌会阅读题.doc

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《云南的歌会》复习题 1.本文是一篇极富情趣的_散文_。在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的情景,依次是_山野对歌_、__山路漫歌_、_村寨传歌__,三个场合各有侧重,分别侧重写了_唱歌人、__唱歌的环境 、__唱歌的场面_,文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 二、阅读第2--3段“这是种生面别开的场所,……还悠游自在,若无其事!”回答问题。 6、概括这两段的内容。描绘了山野对歌的场面。 7、“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么? ___对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。 8、“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,“多”字在文中是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么? _“多”在文中说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此,此处一个“多”字用得准确精当,无可更易。     “种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式:见景生情,即物起兴;提问;互嘲互赞。 9、“性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。”运用了什么描写手法?起到什么作用? __肖像描写 烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的场景。 10、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式?  ⑴青线线那个蓝线线,蓝个英英采,生下一个蓝花花,实实的爱死人。 ⑴ “见景生情,即物起兴”的方式。 ⑵小乖乖来小乖乖,我们说给你们猜:什么长长上天?哪样长长海中间?什么长长外外哟来,街前卖嘛?哪样长长你跟前喽。 ⑵ “提问题方法,等待对方答解”的方式。 11、作者对对歌德描写,流露出一种什么样的心情? 洋溢着对自然、对人生、对艺术的品味和赞赏。生活的美好,人生的美好在作者抒情的笔调中泊泊而出。 三、阅读课文第四段“在昆明乡下……都充满一种淳朴的本色美,”完成1~4题 1、“听到各种美妙有情的歌声”,这些“歌声”具体指什么歌? 答:_以情歌为主,也唱其他内容。 2、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系? 答:一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫,是烘托映衬,而“赶马女孩的歌唱”是本段描写的中心。 3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”,为什么作者还说“淳朴的本色美”?  答:_因为在这种优美环境气氛中,出口自然,不矫揉造作,不论唱什么,都带有原汁原味,所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。 4、归纳本段思想内容: 山路漫歌。(限于四个字) 四、阅读1--3 “云南本是个诗歌的家乡,……还悠游自在,若无其事!”完成1~4题。 1、用简洁的语言概括选段内容。描绘云南歌会中的山野对歌场面。 2、第②段中画线句子中,“多”字能否去掉?为什么? 不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容,有“多”才能显得准确精当。 3、“种种不同方式”具体指什么?在结构上起到什么作用? _“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式:见景生情、即物起兴;提问;互嘲互赞。在结构上起总领作用。 4、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘,有什么作用? _这样更能烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。 五、阅读第5段“大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”……参加后才知道原来如此。”回答1—7题。 1、联系上下文解释词语。面善:面熟。熟习:对歌曲学习得很熟练,了解得很深刻。 2、“金满斗会”为什么是“最热闹的”? 答:因为它参加的人员很多,场面宏伟,气势壮观,唱歌的时间长,一连三天才散场。参会的妇女居多,而且打扮得非常漂亮。老年人在场上格外兴奋活跃。 3、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法? 答:每桌各自轮流低声唱《十二月花》,声音极其轻柔,合起来如一片松涛。 4、参加“金满斗会”的都是些什么样的人?体现了“金满斗会”什么特点? 答:_参加“金满斗会”都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。 5、为什么要召开“金满斗会”? 答:表面说是避疫免灾,主要作用是传歌,由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西,全部传给下一辈。 6、画线语句使用了什么描写方法?有什么作用? 答:肖像描写,表现了老人的兴奋活跃,热情专注。 试概括本段段落大意:_村寨传歌

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