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第三单元 大一统的秦汉帝国 第13课 秦帝国的兴亡 [通过这次练习，意味着你] 了解了秦统一的背景，能说出秦兼并六国的顺序。 掌握了秦建立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的时间。 探讨统一国家建立的意义，增强了分析问题的能力。 认识了陈胜、吴广起义打击秦朝的残暴统治。 知道了秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。 [课堂同步练习（A）] 课堂训练 李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是（ ） 长平之战 B. 楚汉之争 C. 陈胜吴广起义 D. 秦统一全国 2．秦长城的起止点是( ) A. 西起辽东,东到临洮 B. 西起临洮，东到辽东 C．西起咸阳，东到河套 D. 西起陇西,东到长平 3. 我国封建社会首次出现大一统局面开始于( ) A. 公元前230年 B.公元前221年 C. 公元220年 D.公元221年 4. 秦国先后兼并的国家是：（ ） A．赵—魏—韩—楚—燕—齐 B. 楚—燕—齐—赵—魏—韩 C．韩—赵—魏—楚—燕—齐 D. 赵—韩—魏—燕—楚—齐 5．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（ ） A．陈胜 B 吴广 C 刘邦 D 项羽 6．能反映上题中农民起义的壮举的成语是（ ） A．破釜沉舟 B 背水一战 C 纸上谈兵 D 揭竿而起 7．下列有关秦朝疆域广阔叙述正确的是：（ ） ①东到东海 ②西到陕西西部 ③北至长城一带 ④南到南海 A．①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 8．下面列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败？（ ） ①垓(gai)下之战 ②河套争夺 ③巨鹿之战 ④长平之战 A．①② B ①③ C ③④ D ④① 9．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ） A．巨鹿之战 B 楚汉战争 C 长平之战 D 垓下之战 10．下列各项不属于刘邦打败项羽的条件是（ ） A．约法三章，赢得民心 B 善于用人 C 军事力量强大 D 拥有富饶的关中作根据地 二、课堂回顾 1．材料解析题： 材料一 “秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。” 材料二 “第一次农民起义失败后，各地反秦农民斗争仍在继续，项羽大败秦军而刘邦趁机攻取咸阳，秦朝灭亡。之后项羽与刘邦为争当皇帝展开了楚汉战争。” 阅读材料回答： 材料一中的事发生在哪一年？具体地点在哪里？这次起义中提出了什么口号？ 两位小队长是谁？这一事件标志着什么？ 3．“有人认为如果在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发”你认为对么？如果你不赞同，请尝试用两个字反驳上面的观点。 4．你有没有发现材料二中秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质发生什么变化？ 2．问答题： “秦王扫六合”多雄壮啊，然而你知道秦朝统一中国的历史条件么？你能感受到“诸侯尽西来”所引发的伟大历史意义么？ 三 课堂延伸 1．难得“谜”糊——谜语四则 ①口述捷报 ②姑苏城外平原大 ③鹅绒围巾 ④鞋子去底 2．歌词对对碰： 《霸王别姬》—项羽见到大势己去大半，心灰意冷下对着虞姬道出∶ “力霸山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！” 《大风歌》—刘邦西归途径故乡沛县，与父老乡亲宴饮，席间而唱： “大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！” 两位起义军的领袖，都没有多少文化，但发自肺腑的两首歌词，或悲哀怅凉，或气度恢弘，堪称不朽的文学作品。请你把歌词作一对比，对这两位历史上的英雄人物作出简略评述。 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 [通过这次练习，意味着你] 了解了秦始皇加强中央集权的史实：郡县制的建立，统一车轨、文字、货币与度量衡。 认识了这些措施是历史发展的必然产物，对以后几千年历史产生巨大影响。 理解了历史人物与他们的时代使命的关系。 学会了把具体的历史人物放在具体历史环境中去分析、评价。 [课堂同步练习（A）] 课堂训练 〖选择题〗： *1．2002年1月1日，欧洲正式起用统一的货币—欧元。欧元的使用与秦始皇统一货币相同点是：（ ） ①巩固国家统一的需要 ②为了方便流通 ③建立统一的市场 ④增强货币的竞争力 A．①④ B ①② C ③④ D ②③ *2．“一法度蘅石丈尺，车同轨，书同文字。”——《史记》这反映谁的治国之道（ ） A．商鞅变法 B 秦始皇建立集权