人教版小学五年级品社下册第二单元3火焰文化：陶和青铜第二课时三环六部探究式导学案.docVIP

小学五年级三环六部探究式导学案 第二单元：追根寻源 ? 第三课：火焰中的文化：陶与青铜 （第二课时） 学习目标： 1、学习用历史发展的眼光看待事物，尝试运用传说、文物资料等推测和再现历史的方法。? 2、感知我国古代陶瓷文化的卓越成就和对世界文化产生的影响。? 二、自主学习，我能行。 1、了解、鉴赏瓷器?看课本46页小瓷碗的诞生，通过小瓷碗的话，你们发现瓷器和陶器有哪些不同呢？ 陶器和瓷器的区别： 欣赏课本46页中国精美瓷器，欣赏了这些瓷器，大家有什么感受？ ? 2、中国与瓷器?看课本47页，你们知道“China”除了是我们中国的英文名字，还表示什么意思？西方人为什么要把“中国”和“瓷器”联系在一起？ ? 看地图，找找中国的瓷器都曾运销到哪些国家和地区。