人教版三年级下册第一单元教材分析与教案.docVIP

第一单元教材分析及教学措施 一、【单元教材分析】 本组教材以感受大自然的美好为专题，选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文，一个语文园地。前三篇课文为精读课文，后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有的描绘了春天燕子从南方飞来；有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日；有的描写了夏日池塘荷花绽放；还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中，感受春天的来临，倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。 二、【教学目标】 1、会认16个生字,会写33个生字,掌握词语. 2、正确、流利、有感情地朗读课文。初步把握课文的主要内容。 3、学习观察、想象的写作方法。 4、体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 5、积累课文中优美的语言。 三、【教学重、难点】 1、学会找出特点，认识作者用怎样的语言进行描绘，再进行朗读感悟大自然的美好。 2、强调积累,通过朗读、抄写、背诵、模仿优美的语言，达到学以致用的效果。 四、【教学措施】 1、反复诵读，联系上下文理解词句，体会课文中的词句在表情达意方面的作用。 2、从课文中了解作者观察的方法，积累文中优美的句段。 3、通过说、写及课外了解、搜集的活动，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。 1、燕子 【教学目标】 1、学会本课9个生字，会写14个生字；正确读写“燕