东海高中100学年新进教师座谈会.PPTVIP

壹、前言 本校於民國五十一年成立，為一所高級中學，附設職業類科及國中部，兼具高中及技職教育之功能。為提供學生更多元化之適性發展，於民國九十年開始辦理「綜合高中」課程，藉由課程規劃與師資、設備充分運用，展現學校特色。於民國九十五年停辦國中部，又於民國九十八年奉准增設餐飲科，目前有普通科、資料處理科、電子科、資訊科、汽車科及餐飲科等六個科別，學生來源以三重、蘆洲及新莊等地區為主，為一所社區型學校。 本校以「培養知書達禮動靜得宜的東海青年，營造溫馨和諧永續發展的東海學府」為學校發展願景。在董事會全力支持及歷任校長努力經營下，實施全人教育，使東海學子允文允武，升學與就業皆得宜。為配合教育部十二年國民基本教育之實施及符合新課綱及設備標準之需求，特修訂本校校務發展計畫。 貳、計畫依據 高級中學法（民國 95 年 02 月 03 日 修正版） 高級中學設備標準（教育部98 年6 月9 日台中(一)字第0980093902B 號令修正公布） 高級職業學校法(民國 97 年 01 月 02 日 修正) 職業學校群科課程綱要（民國97年3月31日修正公布） 參、計畫目標 本計畫係依據本校現況與未來發展需要而訂定，其目的在提供較具體之學校發展藍圖，作為未來學校行政依循之準據，並獲致下列目標： 一、尊重生活教育，全校動員用心勤教用愛輔導，培養知書達禮的好 學生。 二、教勵創新有效教學，強化交流分享機制，提升學生學習效能。 三、利用現有資源，e化學習環境，發展外語與資訊教學特色。 四、培養學生感恩惜福，自助人助的特色，建構永續環保校園。 五、建立學生自信心，探索各項潛能，並以獲取各類乙、丙級証照為目標，畢業時每位學生至少二張証照。 六、建構課程交流，與技專校院策略聯盟，加強社區內國中的夥伴關係。 七、提昇學生整體入學素質，招生策略應多方整合力求突破。 八、增購校地，改建先前建築，滿足教學需求，提昇教學品質。 肆、計畫期間 自民國100學年度至110學年度，為期10年。 伍、計畫內容 一、各處室計畫內容 (一)教務處 一般性工作 教務方面的主要目標為依據課程綱要，發展學校特色，創新教學，以提昇教學效果，培植優秀學生。為達成此目標，將致力於： 1.提昇教師教學理念，加強敎師專業社群發展，精進教師專業知能，規劃多元教學活動，提高教學效能。 2.善用資訊設備，製作網路教學媒體，將多元、活潑、創新教法融入教學之中，增加學生學習興趣，以提高學習效果。 3.辦理各項多元文化學術與科學活動、並推動提昇國際視野之標竿學習，展現學生潛力，以增強學習效果。 4.重視學習過程與評量，辦理適性學習講座、建立網路教學資料，提昇學生學習興趣，增進自學效果。 5.舉辦學生各領域學習成果活動，切磋觀摩，帶動讀書風氣。 6.推動高中優質化輔助方案，精進學校進步能量，創造學校優勢、以穩健推動12年國民基本教育。 伍、計畫內容 一、各處室計畫內容 (一)教務處 特殊性工作 1.規劃學校課程特色：依課程綱要，召開課發會，設計校本課程及輔助教材、更新評量方法、修正成績考查細則，期使新課程實施順利。 2.策劃教師研究及進修：發揮教學研究會功能，各學科規劃校內外進修方式，成立教師專業社群，鼓勵教師提出專題報告，創新教學方法，使教學內容充實有效能。 3.推廣資訊媒體教學：自製教學媒體，建立網路教學資料，充實各科專門教室及輔助教學器具，提高教學效果。 4.改進教學評量：鼓勵教師參加評量研習，溝通評量觀念，強化試後檢討分析，建立網路題庫，供學生自我練習，以發揮評量效果，提升學生學習興趣。 5.充實學習教材：依學生需求及學校發展特色，編定選修教材及補充教材，並增實驗引導資料之編寫，使學生易由實驗驗證教材內容，發揮深廣之學習層次。 6.發展特殊教育：設置資源教室，提供生活照顧，個別學習輔導，提高身心障礙及低學業成就學生之學習機會，使學生適性學習。 7.成立數理資優班：加強科學教育，發展學校特色，與台大、臺師大合作辦理科學營及資優菁英講座。 8.成立語文資優班：推展英文及人文社會教育，配合升學需要及政府國際化政策，並辦理資優菁英講座。。 9.鼓勵自我學習：設置自學教室及網路數位中心，提供學生自修及網路搜尋空間，並舉辦學生學習成果展、作業觀摩展並選出優秀作品獎勵，激勵學生自我學習。 10.統整規畫充實各科教學設備：充實美術、音樂、家政、生活科技、全民國防、護理、體育、電腦等科目之教學設施。 11.充實社會學科教學專用教室：辦理人文及社會學科教學觀摩及推廣活動。 12.推展網路教學功能：充份利用網路資源，使各科融入資訊教學。 13.實施補救教學：配合學務處、輔導工作委員會，每週課後利用二小時，實施數學、英文、物理、化學、歷史、地理等學科之補救教學，以協助學習適應困難學生，提高學生學習興趣。 14.加強升學