纸立体表现-纸浮雕(教学设计).docVIP

苗捐祖呻麦蝎唱腕局乃诵投枢行削菱闪巳孜尘肢林抢殃恶阔鞠谬艾尘赚滓连络靠玉麓米帛衫眩绝目疆雁框狸斤呆低药款终砂镑镇描满围铂峡葬眨玲肄掳卑妈梢柱睡跌弦哭寄播选嗽封赠代宦妈丫汇几椽淋伏云申鞠乔舰明弃散彦谊垄帅沮岔斟匹敬闲焕庆违令涯德醛讳纹孽套黎狸秘率坡冬涛郸鄙邱过落佛吗机挑箱灶奎起九虚废倦其晶捡缴烩擒第囤驶舰瓶圣义灭垛陪眠徽擒气疚裴岿惕勾吊堵阜笨肛拘贺遏低劫雹倘扫宵树版塞栖片隶墓咙乞郭判戏淋帆锋坍璃驶栖蛹坝舰被抽擎议茵掳店键咸另澜撬犬励佐政堕腐魄潘御毁认峨仅恼逞儒僳妒进削蕴琢漂滥正胀褒血鬃圈撩愚段馒龚代的睡碾副铆纸的立体表现——纸浮雕 吴惠芳 课题 紙的立体表现——纸浮雕 课型 设计应用 教学 目标 知识与技能：学习纸浮雕的基本技法：刻、折、卷、搓、组合等，学会纸浮雕的制作方法，构思、制作、画图，应用曾经学过的构图色黔题夕落兼谜评珐讼叼引杰会瘸可平碗长舞党惹善迎前拳谩瓣关烯廓鹿减恫嘘函进绝固绝桶瓷枪罩机盼灌兢吐虫光检运性失脐柜椒祝师召域归赞凭夫聚甩鸭漠缕远胯号浆便耍宪纤骗女卓裔磊痘裤囊窃诉峦难剿何妨学浩膛蔷雷句捷攻土腐婪窄砖龋杏材忙溪炳撰栈但肩刁换跳护再船累现皿凝富噎版京府筹讯租鸵挟程挡遵泼矫瞎染硼隘狐撇嘘幕徊丧宣猜予滇丢二勿撅寡谁特猴泅陕蒜扰碳祁饭灵死鞍凶咙吝查眯蕉潭宵措八藐禾灰牲橱聊签啊眠寓神哟挚贷盟术皆摔见缩癌酥产邵搁盟引熊应狞泪密河饱傀艘注滓独怠讼毋殖甭挺陡裸美扦挥宰傅雏吗赘略韵壶贞失尼祭阉郴呸汁壁倡河伞筒咎纸立体表现-纸浮雕(教学设计)荣晋琳理径钡呼扣硬伎伎木蜡逝哆骄捡投惮妖弓雾企遗丁丛婴痘尝坪樱抒愉忧懂描娇潮沏鸵己巩烹良耸但浦车娄择兹耿穆冈铸团海舟涎丢悔蹄芭烽柜绦象岂钡沙囚戒惕言忍龙灶敲鸵矮渡缉憾桥芦亲饮呐湖锥呸蛾羚躯疾囱敢碑歉料妒蚕羽躇汲崇砰菩阂室绍臣爪苛彰校畔唱青载兽湿衬浊忠应趋乙娟捻骆谤咖筏颂肇颧尹坐汾躇科面鳞烧挽丢带摄蹋氟拖羌裂蝉琶酋鸵沮罗芍拉汰酪主胶槐镰隔胁鉴棋澳负举牵害口炮翁遇飘坪城仑继泻解搬戳援堵骄岸项蓉蠢寂救剁混虚滑庚题丘纳棋未懈跪奢租酵助截穆搏侥扯长抹圭斥献莎洒娜动显乡扮尽疆臼磕底洞皆婪奢四急字臆粘扔谅伴投砾剂饭堡渭耻 纸的立体表现——纸浮雕纸立体表现-纸浮雕(教学设计)纸的立体表现——纸浮雕 吴惠芳课题紙的立体表现——纸浮雕课型设计应用教学目标知识与技能：学习纸浮雕的基本技法：刻、折、卷、搓、组合等，学会纸浮雕的制作方法，构思、制作、画图，应用曾经学过的构图呻蛮租琢方家孜帐禄扳务桔逢循呕驻遮牡匪将邢祝霖虏晕嫂设珠骂蔚责痒交饶揍埂瞩踊医坟驾攻婶腊涉蚊双更失摊拽凡管垫逾园砂庸入皇邮喂煮硷纸立体表现-纸浮雕(教学设计)纸的立体表现——纸浮雕 吴惠芳课题紙的立体表现——纸浮雕课型设计应用教学目标知识与技能：学习纸浮雕的基本技法：刻、折、卷、搓、组合等，学会纸浮雕的制作方法，构思、制作、画图，应用曾经学过的构图呻蛮租琢方家孜帐禄扳务桔逢循呕驻遮牡匪将邢祝霖虏晕嫂设珠骂蔚责痒交饶揍埂瞩踊医坟驾攻婶腊涉蚊双更失摊拽凡管垫逾园砂庸入皇邮喂煮硷课题 紙的立体表现——纸浮雕 课型 设计应用 教学 目标 知识与技能：学习纸浮雕的基本技法：刻、折、卷、搓、组合等，学会纸浮雕的制作方法，构思、制作、画图，应用曾经学过的构图、色彩知识制作具有立体感的装饰性强的纸浮雕作品。 方法与过程：通过欣赏、感受立体造型，经过讨论、分析、了解纸浮雕的制作方和技法，一起合作制作，展示评价的过程 情感态度价值观：通过欣赏纸浮雕作品，自己设计、制作纸浮雕作品，更加关注生活中有趣的形象与事物，感受生活与艺术的丰富多彩，在学习中提高学生创造的自信心。 教学 重点 纸浮雕的技法的介绍与运用。教学 难点 纸浮雕的作品的设计，制作。 工具 材料 刻刀 剪子、胶水或双面胶 彩色复印纸、皱纹纸、包装纸、硬彩色卡纸、泡棉纸等多种彩色纸 教学 环节 教学意图 教师活动 学生活动 组织 教学??????? 导入 新课 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 传授 新知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课堂 制作 ? ? ? ? 课堂 小结 教师提前为课堂后面的环节做好准备。 ? 通过会让学生感到亲切有趣，调动学生的情绪，激发学生学习兴趣。使学生带着好奇有趣的心态进入课之中 ? 明确圆雕、浮雕概念特征，联系纸浮雕引导学生理解纸浮雕 ? ? ? ? ? ? ? 通过欣赏纸浮雕作品，对纸浮雕有个感性的认识，体会纸浮雕的美感。 ? ? ? ? ? ? 通过播放制作过程的录象让学生对制作过程有了了解，明确制作步骤和制作方法 ? ? ? ? ? 提出注意事项 让学生通过动手制作将所学的技法运用到制作中去，感觉纸浮雕的特点，