2010级7班2011——2012学年上期班主任工作总结.docVIP

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  • 2017-08-02 发布于河南
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2010级7班2011——2012学年上期班主任工作总结.doc

高2010级7班班主任工作总结 陈世翠 又是一个学期结束,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想工作,培养学生良好的道德品质利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。加强对学生的思想工作,培养学生良好的道德品质还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育针对性。二、加强加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式指导学生进行自我教育指导学生进行自我管理培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。 培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。   后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。、

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