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课题3 利用化学方程式的简单计算（第2课时）
【学习目标】
在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。
已知混合物中的一反应物（或生成物）的质量，如何求混合物中另一反应物（或生成物）的质量
【重点难点】由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量
【复习提问】 （8分）
1、化学方程式表示的意义？
2、根据化学方程式计算的步骤？
【自主学习】(5分)
根据化学方程式可以计算反应物和生成物的质量，那么根据化学方程式的计算还有哪些类型呢？
2．根据化学方程式计算的注意事项:
（1）纳入化学方程式进行计算的物质质量一定是纯量。若不是纯量，一定要转换为纯量。
其转换关系为：
纯量 = 不纯量 × = 不纯量 × 。
（2）计算单位要统一。必须是质量单位，如果是气体体积单位必须根据密度换算成质量单位，(因为化学方程式表示的是质量比)。
转换关系为：
质量 =密度 × 。
【合作学习与探究】（10分）
一．利用质量守恒定律的相关信息，如何求反应物的质量及相互质量比？
例1 已知在反应3A+2B=2C+D中，反应物A、B的质量比为3：4。当反应生成C和D的质量共140g时，B消耗的质量为_________g。
例2 在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为_____。
二．有关反应物（或生成物）体积的计算？
例3 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8g。求：
（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43g/L）
（2）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？
（3）用这种方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由。
【交流谈论】
三．有关混合物的计算（5分）
例4．将氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g加热,完全反应后,冷却,称得剩余固体为22.9 g , 求:
(1)制得氧气多少克?
(2)剩余固体物质里含有哪些物质,各多少克?
(3)原混合物中氯酸钾的质量为多少克?
【巩固练习】（15分）
（1）将7克铁粉与足量的盐酸 反应，产生的氢气在标准
状况下的体积是多少升？（标准状况下氢气的密度
为0.0899g/L）
（2）.使1.5克氢气完全燃烧，至少需要消耗标准状况下的
氧气多少升？（标准状况下的氧气密度是1.429克/升）
（3）. 将9.48克高锰酸钾充分加热后，试管中剩余固体的
质量是多少？
（4）. 在2A + B == 3C + D反应中已知25克A与10克
恰好完全反应，生成5克C，当反应有6克D
参加反应的A是多少克？
（5）. 在2A + B == 2C反应中，1.2克A完全反应生成2
C，B的相对分子质量是 32，则C的相对分子质量
为多少？
【整理学案】（2分）
我的收获与疑惑
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