孙磊二零一三年度八月.ppt

 孙 磊 二零一三年八月 一、2012学年高中特色发展主要工作 （一）、夯实基础 聚焦课程教学特色 举办第二届白玉兰教学论坛 温馨情趣有效课堂建设 高中创新实验室建设 校本课程区县展示评比 （二）、机制创新 关注引领保障特色 校领导学习考察制度 区校合作项目制度 体验式拓展培训 “萨提亚”教育培训 干部专业沙龙 青年教师沙龙 常态课指导机制 教学比武联合杯赛 …….. （三）注重实践 发展研究实验特色 “温馨情趣有效”课堂 试卷讲评课研究 高中特色实验项目 高中生创新素养培育 高初中衔接课程 心理健康辅导 电子书包 学生社团建设 …….. 二、“十二五”高中教育存在的问题与发展的目标 （一）高中教育存在的主要问题和困难 1、需要加快教育转型发展 在加强教育思想领导中提升教育现代化的推进力度 改进教育评价制度 改进课程实施管理 改进课堂教学策略 2、需要聚焦教育人才建设 培养出一批在全市有影响力和发挥引领作用的优秀干部教师 市学科带头人培养 教师个体专业成长促进措施 有效的绩效工资配套措施 教师的教改热情、教育智慧有待进一步激发 3、需要更加灵活务实的办学机制 高中生源数量持续减少(调结构) 高品质课程和学校环境建设(抓内涵) 核心问题:高中教育的现代化 （二）“十二五”高中发展的目标 （一）加强教育思想领导推进高中教育现代化 1、建立绿色生态教育理念，促进高中教育内涵发展 2、设定办学分层分类目标，促进高中教育多样发展 3、突出和谐师生关系构建，促进高中教育转型发展 （二）加强师资队伍建设推进高中教育现代化 1、分析学科优势，有目标的推进市学科带头人培养， 首批建设化学、英语学科高地； 2、鼓励学校积极创新教师个体专业成长促进 措施， 形成有价值的经验； 3、加强教师进修学院基于课堂、基于问题、 基于优 质培训资源的教师培训课程和体系建设。 （三）加强课程教学改革推进高中教育现代化 1、课程体系建设 2、教学策略改进 教学效益提升需要系统性改进方案和关键抓手 1)课程标准校本化实施的行动研究 教研员、教研组长结合高考解读课程标准 2)学生学习心理研究 学生主动深度学习的策略研究 3)新授概念课教法研究 教师教学常规品质提升的行动策略研究 …….. 多管齐下促进教师丰富教学方法、提升教学效益 3、学科高地建设 4、国际教育交流 （四）加强教育环境建设推进高中教育现代化 1、结合校安工程开展高中特色实验示范项目建设 指导相关学校系统设计学校改造方案； 建设本区创新实验室管理制度并认真落实； 科学规划，建设并使用好中学劳技中心。 2、高中与高校合作办学 与上外大、上外附中共同建设好上外附中东校； 指导复兴高级中学与复旦大学和同济大学合作， 探索创新素养培育新模式； 指导一附中与华师大合作，共同设计学校教育 发展项目； 指导北虹高级中学与上戏合作，共同落实戏剧课 程进校园; 研究与财大的合作项目. 3、不断完善区校合作项目制度 持续推进区校合作项目实施 4、推进学籍电子化 加强教务管理工作 （五）加强教育评价改革推进高中教育现代化 1、启动高中办学绩效评价研究 2、加强学校章程规划督导 3、筹建区学业质量检测中心 区课程管理中心 区教师发展中心 使教育管理与评价更加科学有序 四、2013学年的高中教育重点工作 （一）政策机制平台保障 1、建立高中学校发展主题与重大项目联席会议机制; 2、落实虹口区创新实验室建设实施意见； 3、推进学科高地建设; 4、 围绕“以校为本教师专业成长”，持续开展项目申报； 5、 筹建区学业质量