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- 2017-08-02 发布于河南
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初一语文(第42周)
主讲教师:朱亚平(扬州中学 一级教师)
主审教师:唐丽珍(扬州中学 特级教师)
【学习内容】
第六单元(二):
三十三、《送东阳马生序》
三十四、《谈骨气》
三十五、《雅量》
三十六、《交友之道》
推荐课外背诵的古代诗词
《忆江南》
【学习要求】
一、掌握古汉语中一些常见的实词和虚词,了解一些常见的文言句式,能熟读并背诵全文,培养文言文语感。
二、了解“序”的文体特点,知道文章作者的写作中心,感悟“勤奋与专心”在学习上的重要作用。
三、掌握议论文“总——分——总”的结构特点,加深了解作为论据的事实叙述与记叙文中的叙述的区别。
四、在生活中努力培养自身的雅量,学习交友之道。
【内容精讲】
一、《送东阳马生序》
补充注音
宋濂lián 假jiǎ借 砚yàn冰坚 弗fú之怠 dài
趋qū百里 德隆lóng望尊 稍降jiàng辞色 立侍shì左右
援yuán疑质理 俯身倾qīng耳 叱chì咄 礼愈yù至
卒zú获有所闻 至舍shè 僵jiāng劲jìng 持汤tāng沃灌
皆被绮qǐ绣 逆nì旅 廪稍之供gōng 裘葛gé之遗
假jiǎ诸人而后见 天质之卑 bēi 甚称chēng其贤
补充解释
余幼时即嗜学 余,我。 即,就。
无从致书以观 致,取得,得到。这里指买书。
每假借于藏书之家 每,常常 。
天大寒 大,非常。
不敢稍逾约 逾,超过,越过。 约,约定的期限。
余因得遍观群书 因,连词,于是,就。 得,能够。
既加冠,益慕圣贤之道 既,已经。 益,更加。 慕,仰慕。 道,学问。
又患无硕师名人与游 与,后省略“之 ”,之 ,代我。 游,交游。
尝趋百里外从乡之先达执经叩问 从,跟着,这里有“向”的意思。
乡,古代的一种居民组织,12500户为一乡,这里指当地。
执,握,持。 叩问,同义词连用。
先达,有道德、有学问的前辈。
德隆望尊 隆、尊 ,都有高的意思。
未尝稍降辞色 辞,言辞。 色,脸色,表情。
余立侍左右 立,站。 侍,在尊者旁边站着。
或遇其叱咄 或,有时。
则又请焉 请,请教。 焉,语气词,不译。
故余虽愚,卒获有所闻 故,所以。 虽,虽然。 卒,副词,终于。
负箧曳屣 负,背。 箧,小箱子,这里指书箱。
曳,拉,牵引,这里指拖。 屣,鞋。
僵劲不能动 僵劲,僵硬。劲,坚强有力,这里有“硬”的意思。
媵人持汤沃灌 媵人,本指古代贵族妇女出嫁时陪嫁的人,这里指客店杂役,
伙计。
久而乃和 乃,才。 和,暖活。
寓逆旅 寓,寄居,居住。 逆旅,旅店。 逆,迎。
日再食 再,两次。(古汉语中的“再”不作“又”讲)
右备容臭 容臭,香袋。臭,气味。
烨然若神人 神人,神仙。
余则缊袍敝衣处其间 则,连词,用在对比句中,有“却”的意思。
处其间,即处于其间。
以中有足乐者 有……者,有……的事(人、东西等)。
不知口体之奉不若人也 口体之奉,供养口和身体的,意思是吃的穿的。
盖余之勤且艰若此 盖,大概。
坐大厦之下而诵《诗》《书》 厦,大房子。 《诗 》《书》,这里指各种书。
《诗》,《诗经》,我国古代最早的一部诗歌总集。书,指《尚书》,主要内容是我国古代帝王的文诰。
凡所宜有之书皆集于此 宜,应该,应当。于,在。
德有不成者非天质之卑,则心不若余专耳 非……则……,不是……就是……。
岂他人之过哉 岂,副词,表反问。哉,语气词.呢。
撰长书以为贽 撰,写。 以为,以之为,把
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