01-电子测试与实验_绪论(器件、仪器)2012.pptVIP

电子线路设计与测试 电子与信息工程系 刘建 liujian@mail.hust.edu.cn 实验室管理---学生实验注意事项 学生进实验室必须带学生证，在实验记录本上登记后对号使用仪器。 按实验课时间准时到达实验室，以作好实验准备，保证实验正常有序地进行。由班长清点发放并负责回收万用表。 下课准备铃响，作好实验结束准备（迅速记录实验的数据等）；下课铃响后即刻断电，学生必须将自己的实验台整理好后方可离开。 每单元由班长安排3-4人值日，值日生负责整理实验室仪表和清洁卫生，整理完毕后请实验室值班老师确认。若出现值日同学未作好值日工作而影响后一单元实验的情况，该班所有同学的最终实验成绩会酌情扣1-5分。 实验室管理---上课时间 秋冬季时间（5.1前） 上午： 8：00~11：30 （中间休息30分钟）； 下午：14：00~17：10 （中间休息10分钟）； 晚上: 18：20~21：30 （中间休息10分钟）； 夏季时间（5.1后） 上午： 8：00~11：30 （中间休息30分钟）； 下午： 14：30~17：40 （中间休息10分钟）； 晚上: 18：50~22：00 （中间休息10分钟）； 每个单元实验时间结束时下课铃响，准时拉闸停电。 实验课程安排及注意事项 周次 实验内容 参考《春季实验安排-2012年春.doc》 操作考试、笔试成绩评定：平时（40%）+笔试（30%）+实际操作（30%） 注意： 1、缺2次实验课即取消考试资格，缺考试则无成绩。本课程不设补考，不提供插班实验，考试不合格只能重修！ 2、在实验前以班为单位上班时间到南一楼中228领取元件；联系电6 课程特点 理论与实践相结合 以学生实际操作为主 重视基本技能和综合应用能力的培养 课前－预习 实验目的与要求 基本实验原理 实验方法与步骤 设计实验表格 预习报告 课上－操作、测量、记录 搭建实验测试平台－－测试方法的设计 观察实验现象与结果－－仪器使用 记录实验数据与波形－－仪器使用 课后－总结与分析 处理实验数据 绘制图表和波形 总结实验结论 完成思考题 经验与体会 实验报告内容 实验目的 实验原理与参考电路分析 实验元器件 实验内容与步骤 实验数据与波形 分析与结论 心得体会 思考题 实验报告要求 实验报告用报告纸书写，格式内容符合要求 实验结果需设计表格记录 波形记录在实验报告纸上（需要画坐标系）或坐标纸上，还需记录波形的特征参数如峰峰值，频率 教材 《电子技术基础实验》（第三版） 高等教育出版社 陈大钦 常用器件的识别 电阻、电位器、电容 二极管、发光二极管、三极管 集成电路 电阻 （附录B， P342） 电位器（可变电阻） 电容 二极管、发光二极管 有极性 有极性 三极管 集成电路 常用仪器的使用 示波器 波形产生器 稳压电源 万用表 面包板 示波器（第304页） 波形产生器 稳压电源 正负电源的接法 万用表 面包板 布局布线 电源线用红色线 地线用黑色 信号线用其它颜色。 实验 12V 12V －12V +12V 电路的地 如何接？ * * 绪论 ?本课程的特点 ?实验流程 ?实验报告内容 ?实验报告要求 ?教材 ?考核 ?常用器件的识别 ? 常用仪器的使用 实验流程 课前－预习 课上－操作、测量、记录 课后－总结与分析 黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金 银 本色 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5％ 10％ 15％ 例： 绿 棕 黑 棕 金 5 1 0 1 5％ 510X10＝5.1K 瓷片电容 10X103pF＝10000pF 无极性 电解电容 10uF 有极性 管脚朝下，管底朝上，从离定位销最近的管脚开始， 顺时针方向依次为e-b-c 注意：SYM OFFET dB的功能； TTL OUT的功能。 *