九年级数学上册：22[1].2降次——解一元二次方程(3)教案新人教版.docVIP

降次——解一元二次方程 单 位：源汇区阴阳赵乡初级中学 执教人：刘红杰 22.2降次——解一元二次方程（3） 教学内容 本节课主要学习用公式法解一元二次方程。 教学目标 1、知识技能： 掌握一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方程；通过求根公式的推导，培养学生数学推理的严密性及严谨性． 和学生准确快速的计算能力． 2、情感态度： 通过公式的引入，培养学生寻求简便方法的探索精神及创新意识；通过求根公式的推导，渗透分类的思想． 重难点、关键 1、重点：求根公式的推导及 用公式法解一元二次方程． 2、难点：对求根公式推导过程中依据的理论的深刻理解． 3、关键：掌握一元二次方程的求根公式，并应用求根公式法解简单的一元二次方程． 教学准备 教师准备：制作课件，精选习题 学生准备：复习有关知识，预习本节课内容 教学过程 一、复习引入 【问题】（学生总结，老师点评） 1.用配方法解下列方程 （1）6x2-7x+1=0 （2）4x2-3x=52 2．总结用配方法解一元二次方程的步骤。 （1）移项； （2）化二次项系数为1； （3）方程两边都加上一次项系数的一半的平方； （4）原方程变形为（x+m）2x2+bx+c=0（a≠0），你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根，请同学独立完成下面这个问题． 【问题】 已知ax2+bx+c=0