九年级下册语文导学案18.docVIP

芷江侗族自治县罗旧镇中学九年级下册语文导学案 课题 18 《孟子》两章 编写时间 4月 10 日 主备 黄建文 审核 肖飞 课 时 3课时 学习目标：1、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。背诵两篇短文，积累名言警句。 2、了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。 3、反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。 4、学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。 5、理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识。理解“生于忧患，死于安乐”的含意，并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。 学习重难点：1、理清论证思路，把握说理方法。 2、正确认识“得道多助”及“生于忧患”的时代意义。 学法指导：自主学习、合作交流展示、 质疑讨论 学习过程：自主学习 一、导入新课：【资料助读】 孟子（约前372—前289）名 ，字 ，邹（今山东邹县）人，战国时期著名的 、 ，是 思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“ ”并称。他提出了系统的“仁政”学说，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。其言论和行动的记载，保留在《孟子》一书中