泉州信息工程学院节程.doc

泉州信息工程学院章程 泉州信息工程学院（以下简称学院）是经教育部批准建立的民办全日制普通本科高等学校，其前身为泉州信息职业技术学院。为规范学院的办学行为，促进学院依法办学、健康发展，维护和保障学院和举办者的合法权益，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例、《民办高等学校办学管理若干规定》、《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规，特制定本章程。 第一章 总则 第一条 学院名称为泉州信息工程学院（英文译名：Quanzhou Institute of Information Engineering，简称QIIE) 第二条 学院住所地为福建省泉州市丰泽区博东路235号 第三条 学院为独立建制的民办本科高等院校，具有独立法人资格，独立承担法律责任。学院依法享有办学自主权，依法自主招生，自主颁发学业文凭，实行独立的财务核算，自负盈亏。 第四条 学院属于社会公益性组织，是社会主义教育事业的组成部分，不以营利为目的，所有投资不回收，不要求取得合理回报。学院全部收入都用于自身的建设和发展，办学积累所形成的资产为学院所有。 第五条 学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，正确把握民办本科院校的发展方向，以人才培养、 科学研究、社会服务和文化传承创新为主要任务，走内涵式发展道路；以人为本，依法治校，以德治校，民主治校；以地方经济社会发展需求为导向，以人才培养质量为核心，以教育改革为动力，全面提高教育质量和办学水平，为省、市经济社会发展提供智力支持和人才保障。 第六条 学院坚持“立足泉州、面向福建，服务海峡西岸经济区装备制造业、信息产业和相关行业”的服务面向定位，构建以机械制造类、电子信息类为主、管理类为辅的专业构架和以工学为重点、工学、管理学、经济学协调发展的多学科办学格局；积极构建以“校企合作、工学结合”为主要形式的应用型人才培养制度，培养“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型高级专门人才；努力办成一所以工学为主体，以先进制造、电子信息、软件技术为特色的开放型、高水平的应用型本科院校。 第二章 办学活动 第七条 学院全日制在校生规模为6,000人。 第八条 学院以举办全日制本科教育为主，积极开展继续教育以及多种形式的职业技术培训。 学院招生纳入国家统一招生计划，按照国家教育主管部门有关规定招收学生。全日制普通本科教育修业年限为4年；专科教育修业年限为3年。学院根据所招学生的类别、修业年限、学业成绩，按照国家有关规定发给学历（学位）证书、结业证书、肄业证书或者培训合格证书。 第九条 学院以教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2012）》为指导，主动适应省市经济发展方式转变和产业转型升级需求，重点面向装备制造、电子信息、现代服务产业，设置与实体经济、战略性新兴产业和现代服务业相关的工程、技术、管理等紧缺专业，构建具有优势特色和竞争力、可持续发展的学科专业体系，不断提升专业人才培养质量和服务地方经济建设的能力。 第十条 学院坚持以人才培养质量为核心，建立健全教学质量保障体系，确保人才培养质量。学院根据“应用型人才”培养定位和人才需求，推进人才培养模式改革，与企业行业合作，共同制定、实施人才培养方案，优化课程体系，更新教学内容，构建实践创新教学体系，改进教学方法和评价方式；全面推进专业、课程、教材、设施设备等教学建设，不断提高人才培养质量。 第十一条 学院根据办学定位和发展目标，坚持面向生产、管理一线需要，积极开展技术推广、技术服务、成果转化和决策咨询等应用性、开发性的研究，努力提高科研水平，实现知识创新、技术创新，促进学科建设、人才培养和科技进步，提升学院的科技创新能力。 第十二条 学院发挥学科专业特色和人才培养优势，通过多种方式开展校地、校企、校校合作，扎实推进产学研用结合，推进科技成果转化与推广，利用现代化教育手段和多样化办学机制，为社会提供多样化的优质教育服务，开展职业教育与培训，为省市经济社会发展服务，积极争取社会各界的支持和帮助。 第十三条 学院依法自主开展与境内外高校、研究机构和企业的交流和合作。着力加强闽台高校合作办学，推进多层次、多形式的教师互派、学生互换、学分互认。选择优势、特色学科专业与省内外高校、企业深度合作，共建人才、技术、项目合作平台，促进教学科研优质资源共享，实现优势互补，共同发展。推进与国际高教界的交流，选择合作伙伴，搭建合作平台，推动学院教育教学国际化进程。 第三章 管理体制和组织机构 第十四条 学院由郭小平及中闽大地置业有限公司、厦门迪傲软件开发有限公司投资创办。学院接受党和政府及教育行政主管部门的领导和监督。 第十五条 学院设立董事会。董事会为学院最高审