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关于细胞有丝分裂过程中染色体、DNA数目的变化曲线
吉林省扶余县第一中学 王淑贤
图文转换是生物高考能力考查的重点之一。细胞有丝分裂中染色体数、DNA含量的周期性变化，被生物教师和各种资料广泛地用作图文转换训练的素材。但各种资料中所列图形及说明不尽相同，必修一教参中细胞有丝分裂中染色体数目变化曲线图就是图4-乙，DNA的数目变化曲线图就是图5-乙，必修二教材25页“精原细胞有丝分裂过程中染色体数目变化图”也是图4-乙。一般的资料、习题用的都是图4-甲或图5-甲。下面节选了湖北省巴东县第二高级中学 彭邦凤对有丝分裂中遗传物质数量变化曲线的探讨
对DNA含量减半的时间及意义可与染色体减半行为作相同理解（图5）。”
但我们认为这两种曲线图都正确：图4-甲整个曲线图描述的是细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的“过程”； 图4-乙整个曲线图描述的是细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的“结果”。DNA的数目变化曲线也是如此。
不知各位同行有何看法？还望大家批评指正。
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