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龙文教育个性化辅导授课案
教师:刘学智 科目: 学生: 时间: 年 月 日 段
授课目的:查漏补缺
错题新做
1、已知a=2×3×3,那么a的约数共有( )个
2、一个长方体的侧面展开图是一个正方形,正方形的边长是8厘米,这个长方体的体积最大是( )立方厘米
3、已知甲数=2×5×7,乙数=3×5×7,丙数2×2×3×5.那么甲乙两数的最大公约数是( ),甲乙丙三个数的最小公倍数是( )
4、客车从甲地开往乙地,速度是55千米/时,货车从乙地开往甲地,速度是45千米/时,相遇时,货车比客车少行80千米,相遇后客车还要行多少千米到达乙地?
5、从0、2、4、6这四个数字中依次抽出两个,拼出两位整数多少个?
6、从0、2、4、6这四个数字中依次抽出三个,拼出三位整数多少个?
7、从1、2、3、4这四个数字中依次抽出三个,拼出三位双数多少个?
8、甲乙两人沿一条环形跑道行走,他们从同一点出发,同向而行,甲每分钟行80米,以每分钟行60米,30分钟后甲第一次追上乙,这条跑道长多少米?
9、一个长方体切一刀正好分成两个正方体,表面积增加了10平方厘米,原来这个长方体的表面积是( )
一个长方体,长5厘米,宽3厘米,高2厘米,如果将它的高增加1厘米,那么表面积增加( )
10.把一个表面积为7.2平方分米的正方体分割成三个大小相同的长方体,每个小长方体的表面积是多少平方分米?
11、一个正方体如果将它的高增加3厘米,就成为一个长方体,长方体的表面积比原来正方体的表面积增加48 平方厘米,原来正方体的表面积与体积分别是多少?
12、一种长方体的水泥砖,底面是边长为6分米的正方形,厚1分米,如果每立方分米水泥砖的重量约是2.1千克,这种水泥砖每一块约重多少千克?
13找规律:.98.5;16.9;33.7;67.3;( );268 14. 0( )-(+4); |-82| ( )|+82|
15.两个数都是合数,又是互质数,它们的最小公倍数是120,这两个数是( )
A 24和5 B 12和10 C 3和40 D 8和15
16、判断:从三角形顶点向对边作一条直线长5厘米
二、授课内容(大纲):
长方体正方体的表面积与体积
例1,、三个完全相同的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是350平方厘米,求正方体的表面积?
350÷14=25, 25×6=150
例2、把一个长宽高分别是7厘米、6厘米、5厘米的长方体截成两个长方体,使两个长方体表面积之和最大,这时表面积之和是多少?
解:(7×6+7×5+6×5)×2+7×6×2=298(平方厘米)
例3、一个长方体,前面和上面的面积之和是209,平方厘米,这个长方体的长宽高是以厘米为单位的质数,求这个长方体的表面积和体积
解:209=11×19,19=2+17,体积V=11×2×17=374(立方厘米)
表面积S=(11×17+17×2+11×2)×2=486(平方厘米)
例4、下图是各个面上依次标有1、2、3、4、5、6六个数字的长方体的三种不同摆法。问这三种摆法左面上的数字之和是多少?
解:看图可知,与3相邻的面上的数字分别是1、6、4、2,排除这4个数,可知3对面的数字是5,同理可知2的相邻的面上的数字分别是1、5、4、3,则2的对面是6,这样4的对面就是1,5+1+4=10
例5、一个长方体表面积78平方厘米,底面积15平方厘米,底面周长16厘米,求长方体的体积
解:78-15×2=48(平方厘米)48÷16=3(厘米)15×3=45(立方厘米)
例6、一个长方体,从上部和下部分别截去高为3厘米和2厘米的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少了120平方厘米,原来长方体的体积是多少立方厘米?
例7、一个长方体水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米、深35厘米,箱中水面高10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块顶面高于水面,这时水面高多少厘米?
解:40×30×10÷(40×30-20×20)=15(厘米)
一个正方体棱长为1米,把他锯成125个大小一样的立方体,这些立方体表面积的和是多少?
解:因为125=5×5×5,5-1=4,4×3=12,2×12=24,1×1×24=24(平方米)6+24=30(平方米)
例8、有一个棱长是3厘米的正方形体,先从它的每个顶点处挖去一个棱长是1厘米的小正方体,再在它的每个面的中央粘一个棱长是1厘米的小正方体,所得物体表面积是多少平方厘米?
解:3×3×6+1×1×4×6=78(平方厘米)
练习
三、本次课后作业:
试卷一张
四、学生对于本次课的评价:
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
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