语文版九年级周练测评卷第19周.docVIP

(语文版年级文中人多以书假余原因是： 从流飘荡，任意东西。 奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。 反 经纶世务者，窥谷忘反 12．从听觉方面描写景物的对偶句是．解释下列加点的词。同舍生皆被绮绣 腰白玉之环 ______（填序号）（2分） A. 不敢出一言以复 复前行，欲穷其林 B. 有良田美池桑竹之属 属于作文以寄之 C. 至舍，四支僵劲不能动 屋舍俨然 D. 游人去而禽鸟乐也 则有去国怀乡 16. 翻译下列文言语句。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 “先达”对弟子“未尝稍降辞色”，这种态度可取吗？为什么？谈谈你的理解。 。 第④语段让我们感受到 。 20．请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。 （3分） 21．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（4分） 22．选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（4分） 四、综合性学习（8分） 23.阅读下面材料，按要求完成题目。 “全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（新华社北京分社4月29日电） （1）用一句话概括材料的主要意思。（2分） （2）请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。（2分） ? （3）初三时间紧，任务重，假如你是体育委员，如何根据初三的特点，因地制宜地开展活动？请写出一个活动项目及进行方式。（4分） 项目： 进行方式： 五、作文（50分） 24.周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”为题作文。要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第19周参考答案 1.piǎo tuān ling yè zhuàn yuān lún yuán 2.俱 碍 箭 竞 邈 韵 鸢 世 反 蔽 群 隆 3.①古今异义，热水 ②“被”同“披”，穿 ③名词作动词，挂在腰间 ④名词作状语，每天 ⑤“之于”的合音 ⑥“辨”同“辩”，辩论 ⑦“支”同“肢” ⑧名词作状语，每年. 4.吴均，南朝，叔痒，“吴均体”。 5.山水小品；富春江；“千丈见底”“直视无碍”；“争高直指，千百成峰”。 6.（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（3）录毕，走送之，不敢稍逾约。（4）嗜学，家贫（顺序可换）。 7. （1）以是/人多以书假余 （2）卒/获有所闻（3）手 指/ 不 可 屈 伸（4）盖/ 余 之 勤 且 艰/ 若 此。 8.（1）弯下身子，侧着耳朵(表现尊敬而专心)请教。（2）学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。（3）家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。（4）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。) （5）抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（6）成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。 9.幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。 10.①刻苦学习②博览群书③虚心求教 11．飞奔的马；通“返”。乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。 12．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 13．流露出作者对追求利禄之徒的蔑视爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。“披”，穿；腰里系着（腰佩）。 15. ④ 16.（1）因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到