082103探测制导及控制技术.doc

082103探测制导与控制技术 Detection, Guidance and Control Technology 培养目标：本专业培养在探测制导与控制技术领域基础理论扎实、专业知识系统、工程实践与技术创新能力强，在德、智、体等方面全面发展的高素质工程技术人才。本专业毕业生具备探测制导与控制领域的基础理论和专业知识及工程实践能力，能够在相关科研单位、高等院校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术研发和科技管理工作。 培养要求：本专业学生主要学习电子、通讯、控制及计算机方面的基础理论和探测、传感、制导与控制方面的专业知识，接受系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基础训练，特别强调坚实的理论知识、创新思维方法和创新能力的培养，具备系统分析与综合、工程设计与计算、检测与实验等方面的基本能力。 本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求： （1）具有强烈的爱国敬业精神、坚定的追求卓越的态度、良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养； （2）掌握从事探测制导与控制技术专业工作所需的数学、电子、通讯、控制、计算机及其它相关的自然科学基础理论； （3）掌握武器探测、制导与控制原理、系统分析与设计方法的专业基础知识和工程应用能力； （4）具备设计和实施工程实验的能力，并能够对试验结果进行分析； （5）掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用所学科学知识，分析、提出和解决工程实际问题的能力，具有进行产品设计及技术改造的能力； （6）具有文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的能力； （7）具有良好的质量、环境、安全和服务意识，身心健康，熟悉本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规； （8）具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机与突发事件的初步能力； （9）对终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力； （10）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 毕业学分要求：本专业学生必须修满171学分，其中理论必修课116学分，实践教学环节35学分，专业选修课10学分，通识教育选修课10学分。 主干学科：兵器科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程。 核心知识领域：电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机应用、中近程探测与控制、制导与控制、机电控制与传感探测等。 专业核心课程：自动化学院专业导论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、现代控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件、飞行力学创新认知与实践选课说明 自动化学院自2014级开始按学院招生，前两年学习基础课程，两年后选择专业。该方案的课程体系的基本构架是基础加专业模块，总体就业方向为航海、航空、航天及各种含、计算机技术领域的研究设计和生产单位 探测制导与控制技术专业的课程体系中，人文与社会科学基础课加强学生的人文社会科学基础，提高外语综合能力，实现学生全面发展。自然科学与技术基础课程为自动化学院专业知识体系的基础领域提供数理力学与机电基础。电类基础课程为自动化学院专业知识体系的控制知识层提供电学基础知识。探测制导与控制技术专业核心课程覆盖探测制导与控制技术专业的核心知识领域。实践教学环节提高学生的创新与实践能力。 探测制导与控制技术专业学生必须学习自动化学院专业导论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、现代控制理论、微型计算机原理与接口技术、自动控制元件等专业核心课程，其中飞行力学航空、航天探测制导与控制技术专业培养标准 培养要求 指标点 课程名称或相关教学活动 合格标准及考核评价方法 执行主体 （1）具有强烈的爱国敬业精神、坚定的追求卓越的态度、良好的工程职业道德、社会责任感和丰富的人文科学素养 具有人文社会科学素养 人文与社会科学基础课程 通识教育选修课 课程考核合格 开课院系任课教师 素质教育基地 具有社会责任感 两课 社会实践活动 课程考核合格且积极参与社会实践活动并考核合格 思政部任课教师 学生辅导员 具有强烈的爱国敬业精神、坚定的追求卓越的态度、良好的工程职业道德 思想道德修养与法律基础 工程认识 专业导论课 课程考核合格且在撰写的报告中能够体现对工程职业道德的认识 思政部任课教师 工训中心任课教师 专业导论任课教师 （2）掌握从事探测制导与控制技术专业工作所需的数学、电子、通讯、控制、计算机及其它相关的自然科学基础理论 掌握所需的数学相关的自然科学基础理论 微积分A、 线性代数与解析几何A、 概率论与数理统计、 复变函数与积分变换、 课程考核合格；课程考核评价方法：闭卷考试 开课院系任课教师 掌握一定的跨学科基础知识普通化学机械设计基础B 掌握基础知识 掌握所需