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- 2017-08-03 发布于安徽
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第十四讲??统计
14.1数据的收集与整理基础盘点①计算最大值和最小值的差;②决定组距和组数;③确定分点;
④列频数分布表;⑤画频数分布直方图.
考点呈现(2015攀枝花)2015年我市有1.6万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这1.6万名考生的数学成绩,从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计,在这个问题中样本是( )?A.1.6万名考生?B.2000名考生?C.1.6万名考生的数学成绩?D.2000名考生的数学成绩?考察对象1.6万名初中毕业生的数学成绩,每考生的数学成绩是个体2000名考生的数学成绩是总体(2015漳州)下列调查中,适宜采用普查方式的是( )A.了解一批圆珠笔的寿命?B.了解全国九年级学生身高的现状C.考察人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件应当使用抽样调查要保证成功运载火箭D.(2015苏州)小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了频数分布表:
通话时间x/min0<x≤55<x≤1010<x≤1515<x≤20频数(通话次数)20 16 9 5 则通话时间不超过15min的频率为( )A.0.1?B.0.4?C.0.5D.0.9?通话时间不超过15min的5月份∵不超过15分钟的通话为20+16+9=45,所有通话为20+16+9=50次,∴通话时间不超过15min的频率为=0.9,故选D.(2015贺州
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