2017版高考历史通史复习 第一部分 专题三 古代中华文明的曲折发展与繁荣 课时1 魏晋、隋唐课件.pptVIP

视角三　从综合链接角度考查古代选官制度的特点和作用 5.(2012·江苏单科，21)(节选)著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料： 材料一　科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 请回答： (1)据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。 解析　第(1)问，第一小问，结合所学知识回答即可；第二小问根据材料中的信息“破朋党之私”“徇私舞弊之限制”，从打破特权、扩大统治基础、提高官员素质等角度概括。 答案　(1)选官制度：察举制；九品中正制。进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。 知识清单 深化突破 高考调研 专题三　古代中华文明的曲折发展与繁荣 ——魏晋、隋唐 【考纲解读】 1.政治：(1)南北朝时期：①三省制；②九品中正制度；③北魏孝文帝改革*。(2)唐朝：①中央机构——三省六部制；②地方行政区划