- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
附件6 : 压力容器安全状况等级的划分及说明
根据压力容器的安全状况,将新压力容器划分为1、2、3 级
三个等级,在用压力容器划分为2、3、4、5 四个等级,每个等
级划分原则如下:
1 级:压力容器出厂技术资料齐全;设计、制造质量符合有
关法规和标准的要求;在规定的定期检验周期内,在设计条件下
能安全使用。
2 级:(1 )新压力容器:出厂技术资料齐全;设计、制造质
量基本符合有关法规和要求,但存在某些不危及安全且难以纠正
的缺陷,出厂时已取得设计单位、使用单位和使用单位所在地安
全监察机构同意;在规定的定期检验周期内,在设计规定的操作
条件下能安全使用。
(2 )在用压力容器:技术资料基本齐全;设计制造质量
基本符合有关法规和标准的要求;根据检验报告,存在某些不危
及安全且不易修复的一般性缺陷;在规定的定期检验周期内,在
规定的操作条件下能安全使用。
3 级: (1 )新压力容器:出厂技术资料基本齐全;主体
材料、强度、结构基本符合有关法规和标准的要求;但制造时存
在的某些不符合法规和标准的问题或缺陷,出厂时已取得设计单
位、使用单位和使用单位所在地安全监察机构同意;在规定的定
期检验周期内,在设计规定的操作条件下能安全使用。
(2 )在用压力容器:技术资料不够齐全;主体材料、强
度、结构基本符合有关法规和标准的要求;制造时存在的某些不
符合法规和标准的问题或缺陷,焊缝存在超标的体积性缺陷,根
据检验报告,未发现缺陷发展或扩大;其检验报告确定在规定的
定期检验周期内,在规定的操作条件下能安全使用。
4 级:主体材料不符合有关规定,或材料不明,或虽属选用
正确,但已有老化倾向;主体结构有较严重的不符合有关法规和
标准的缺陷,强度经校核尚能满足要求;焊接质量存在线性缺陷;
根据检验报告,未发现缺陷由于使用因素而发展或扩大;使用过
程中产生了腐蚀、磨损、损伤、变形等缺陷,其检验报告确定为
不能在规定的操作条件下或在正常的检验周期内安全使用。必须
采取相应措施进行修复和处理,提高安全状况等级,否则只能在
限定的条件下短期监控使用。
5 级:无制造许可证的企业或无法证明原制造单位具备制造
许可证的企业制造的压力容器;缺陷严重、无法修复或难于修复、
无返修价值或修复后仍不能保证安全使用的压力容器,应予以判
废,不得继续作承压设备使用。
注:1、安全状况等级中所述缺陷,是制造该压力容器最终存在
的状态。如缺陷已消除,则以消除后的状态,确定该压力容器的
安全状况等级。
2、技术资料不全的,按有关规定由原制造单位或检验单位经过
检验验证后补全技术资料,并能在检验报告中作出结论的,则可
按技术资料基本齐全对待。无法确定原制造单位具备制造资格
的,不得通过检验验证补充技术资料。
3、安全状况等级中所述问题与缺陷,只要确认其具备最严重之
一者,既可按其性质确定该压力容器的安全状况等级。
您可能关注的文档
- 全局最优警车巡逻区域最大覆盖调度策略.pdf
- 全民枪战防弹衣值不值购买.pdf
- 全球使命装备购买.pdf
- 八年级物理光世界巡行5.ppt
- 八氢番茄红素phytoene.pdf
- 公务员申论热点:“网约导游”不叫座还需遵循市场规律.docx
- 公务员面试热点:山西贫困户拒资助,是扶贫路上的新课标.docx
- 六个坏习惯让头发掉光光 每天梳头100下.pdf
- 关于子宫颈癌的一级预防和二级预防.pdf
- 关于对兰溪市名师名校长骨干教师教坛新秀进行年度考核的通知.doc
- comparing modal patterns chinese-english interpreted and translated discourses diplomatic setting systemic functional approach比较中文英语解释翻译话语模态模式.pdf
- 轻松开始业务一个.pdf
- unit 5 what were you doing when the rainstorm camesection whe5单元当暴雨Camesection3a Whe时您在做什么.pptx
- 人教版七级数学上册三章一元一次方程单元复习课件.pptx
- 产-英菲尼迪维修信息系统.pdf
- 说明成果req ant uart rx sysclk cts nokia arte 233诺基亚8800ARTERM.pdf
- 终精英特训课程adobe illustrator基础课三期六节课.pptx
- 文本案例一课时unit6 parta let talk.pptx
- 繁殖或显示章基本电路应用kvldi 0 dt lch8 basic and circuits.pdf
- 安地区锦标赛秋季结果.pdf
文档评论(0)