跨越时空的对话˙凝结记忆的风景—博物馆藏品与展示设计.PDF

跨越時空的對話 凝結記憶的風景— 24 ˙ 博物館藏品與展示設計 跨越時空的對話 凝結記憶的風景— ˙ 博物館藏品與展示設計 文／王慕嫻 本文以個人展示規劃設計的實務工作經驗為思考基礎，嘗試說明博物館展示需求的轉變，以及藏品與 展示設計之間相互依存的表現關係。並從展示案例的介紹中，提出藏品在展示設計手法上的應用可 能。文中表述為個人淺見，若有不足之處，敬請包涵指教。 進入主題之前，想想收藏的經驗與分享的過程 每個人從小到大，幾乎都會有一個收藏盒，裡面所裝的每個物件都是最心愛的寶貝。也許是一張張泛 黃的老照片或一封封來自遠方的親筆信；也可能是一大疊的競賽獎狀或眾多的發條玩具；又說不定是 成堆的遊戲卡或各式的卡通公仔…。當打開盒子時，與同好彼此分享、討論交流的那一刻，是充滿驚 喜而快樂的。這些寶貝訴說了滿滿的故事，更反映出某個時代的集體記憶。以此來看博物館藏品與展 示之間的關係，雖然目的不盡相同，但以這樣的生活經驗來連結，或許更容易想像。博物館藏品如同 每個人收藏的寶貝，而展示就像是一種分享的過程，設計則是與人溝通交流的方式。然而，博物館的 展示是以公眾利益為目的，有著社會教育的使命，展示設計所關注的是藏品對外溝通的詮釋技巧，如 何將藏品原來所在的時空脈絡與文化價值，透過多元媒介的創意忠實地呈現分享。 博物館展覽最不可或缺的要素—藏品與展示設計 博物館裡一個展覽的完成，藏品 ( 或其他來源的展品 ) 與展示設計是最不可或缺的二項要素；藏品是 最基本的構成原件，展示設計則是展覽成功與否的關鍵 。藏品凝結了某個時空的文化與歷史記憶，有 了藏品作為展示內容詮釋的基礎，再加以運用展示設計的各種創意手法表現於外，即構成一個有脈 絡、有意義的展覽空間。而不同類型的博物館則各自有著符合其典藏政策的特定藏品，例如藝術博物 館收藏藝術品、歷史博物館主要收藏古文物、自然科學博物館收藏生物標本、動畫博物館則收藏腳本 原稿與動畫作品，產業博物館則收藏該產業歷年成品及生產器具等相關文物，或以某地域特色為主題 的博物館，即收藏能代表當地特色的物件、素材等。而藏品除了有形的物件之外，也包括了無形的文 化資產，像是紀錄片、樂曲、口述歷史、技藝表演等。 展示設計對博物館來說是一種載具，具備了對外溝通的功能，承載了博物館與外界、觀眾與藏品之間 的交流管道。藏品即代表了訊息，展示設計則為傳播工具，展示設計的功能便是將藏品作有意義地、 系統化的詮釋，除了藏品本身的再現，也讓其背後所蘊涵的知識得以在現實之三度空間中轉化為具體 感知的顯像形體 ，整體呈現的是一種凝結時空的創意展現。例如可透過圖文、影音、模型、情境造景 等媒介，將藏品背後所象徵的時空文化忠實地再現於觀眾眼前，構成一個可賞、可學、可遊的場域， 觀眾透過展示而能進一步與博物館產生互動連結。所以可說，展示設計最大的魅力在於提供一個獨特 25 而具體可感的體驗環境，即建構了一個有意義的感知空間，讓觀眾能與博物館藏品直接面對面地接 觸，並在易於理解的情境下認知其研究內容，進而達到與藏品溝通對話的可能。 藏品透過展示設計的詮釋，則可為觀眾創造完整而多元的參觀體驗，進一步深入主題內容；希望觀眾 能從觀察、接觸到參與的過程中，由認知、產生興趣至互動共鳴，甚至激發出更多的想像，啟發的意 義勝於直接獲得答案。即使離開博物館後，對該展覽猶印象深刻且能對藏品及其背後所透露出的相關 知識持續地關注。 博物館展覽需求與型態的轉變 早期的博物館以蒐藏、研究為核心任務，重點在於保存珍貴的藏品，只作限度地開放，以貴族、知識 份子為主要對象，具有張顯權力、財富的意圖；展現藏品的形式為單純的陳列擺放，並未有轉化詮釋 的觀念。而新時代的博物館，因為科技發達，時代不斷演進，人們生活的型態與需求也隨之改變。普 遍來說，人們生活水平與教育程度提升，自我意識抬頭，單就物質上的滿足已不再是唯一追求的目標， 休閒娛樂的需求益增 ，並越來越著重精神