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2017年高二英语暑期作业 复习方法策略15讲 第14讲 运用分析法和还原法解决难以掌握的特殊句式.doc
第14讲
备考指导 特殊句式是历年高考中考查的一个考点,通常是以单项填空、语法填空和短文改错的形式进行考查。书面表达中的高分句式通常是某些特殊句式,例如强调句、倒装句、省略句等。解决特殊句式类题目通常使用的方法有:看是否是考查固定句型中固定用法,是否可以运用分析句式结构与句子成分来判断,是否可以运用句子的语境和语义来判断,是否可以通过运用还原法来做出正确的判断。
一、需要特别关注的高考热点
1.倒装结构中的4个重要句型
(1)感叹句
What an interesting book it is!
How interesting a book it is!
多有趣的一本书啊!
How time flies!
光阴似箭!
(2)The more...,the more...
The harder you study,the better you will learn.
你学习越刻苦,你学得就越好。
在这个句型中,第一个句子相当于条件句,第二个句子是主句,所以可以改为:If you study harder,you will learn better.
(3)however,whatever引导的让步状语从句
However difficult the problem may be,you must work it out this evening.
不管这个问题有多么难,今晚你必须做出来。
Whatever reasons you have,you should carry out your promise.
无论你有什么理由,你都应该遵守你的诺言。
(4)as和though引导的让步状语从句
Strange as/though it seems,it is true.
尽管看上去很奇怪,但是是真的。
Search as/though they would here and there,they could find nothing in the room.
尽管到处寻找,但是他们在房间里找不到任何东西。
Boy as he is,he knows a lot.
尽管他是个小孩,他知道的却很多。
2.强调句型中的6个重点句式
(1)强调句型的疑问句
在强调句中,无论被强调部分是什么句子成分,变为一般疑问句时,都须将主句改为疑问语序,即将“It is/was+被强调部分+that+其他成分”改为“Is/Was it+被强调部分+that+其他成分?”或“疑问词+is/was it that+其他成分?”结构。
Was it her failing her exam that made her parents unhappy?
When was it that she changed her mind?
(2)在对not...until结构中的until时间状语或时间状语从句进行强调时,要将句中的not移至until之前,构成:It is/was not until...that...。注意that从句中的谓语动词要变成肯定形式,而且不再采用倒装语序。
I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.=It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.
(3)如果由特殊疑问词引导的强调结构在句中作宾语从句时,从句必须使用陈述语序,不可用疑问语序。
He asked me who it was that took his umbrella by mistake.
(4)强调句型结构中的反意疑问句式。
在强调句型结构中,其反意疑问句的主语及助动词必须与主句It is/was...保持一致。
It is Mary not you who wants to ask me about that matter,isn’t it?
(5)强调句型结构与定语从句的混合使用。
在高考试题中,为了增加试题的难度,命题人常将强调句型与定语从句混合起来,使句子结构更加复杂。我
It was on the farm where we worked that I got to know her.
(6)强调句型与时间状语从句的辨析。
当用强调句型强调时间状语时,去掉“it is/was”和连词“that”原句仍然完整;而在时间状语从句中,若去掉“it is/was”和连词“when/before”,原句不完整。
It was at 14:28 that the terrible earthquake broke out.(
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