自己编写一套语文试题(中考).docx

选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。下列词语中画线字读音完全正确的是A. 拮据（jū）怪癖（pì）载歌载舞（zài）B. 即使（jí）粗犷（guǎng）扣人心弦（xuán）C. 恣意（zì）广袤（mào）满载而归（zài）D. 修葺（qī）巢穴（xué）深恶痛疾（wù） 2. 依据对下列各组词语中加点字的解释，词语意思正确的是A.碍 —— 重峦叠 (嶂，障)判断及解释：两个空都应填“嶂”， “嶂”在两个词语中都是指“形势高险像屏障的山峰”。B.阅 —— 变本加 （厉，历）判断及解释：第一个空应填“历”，在词语中是“经历”的意思；第二个空应填“厉”，在词语中是“严厉”的意思。C.备 —— 一莫展 （筹，酬）判断及解释：两个空都应填“筹”， 但在两个词语中意思不同。筹备的筹是“谋划”的意思，“一筹莫展”的“筹”有“计策”、“办法”的意思。D.奔—— 心神往（驰，弛）判断及解释：第一个空应填“驰”，在词语中是“快跑”的意思；第二个空应填“弛”，在词语中是“放松”的意思。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①说起能减肥的水果，的就有苹果。②很多同学由于平时学习不努力，所以在考试时会有的感觉。A. ①首屈一指 ②曲不离口，拳不离手B. ①名列前茅 ②书到用时方恨少C. ①首屈一指 ②书到用时方恨少D. ①名列前茅 ②曲不离口，拳不离手 4.下列句子的标点符号使用正确的是A.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。B.“你现在就去把他要回来！”妈妈坚定的说。“那么贵重的东西怎么能随便送给别人呢？”C.《吹面不寒杨柳风》不错的，向母亲的手抚摸着你。D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色深受广大青少年喜爱。 5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是每当寒冬腊月时节，雪打竹叶， ① ，声如春蚕进食；忽然“咔嚓”一声，一些毛竹被压折了。雪霁天晴，毛竹们纷纷抖落压在身上的积雪，一个个站起来， ② ，英姿勃发，象是一排排列队的士兵。A.①沙沙落雪彼此和应 ②抖擞精神B.①飘飘落雪安静轻柔 ②精神抖擞C.①沙沙落雪彼此和应 ②精神抖擞D.①飘飘落雪安静轻柔 ②抖擞精神6.对下列句子中所使用的修辞方法理解有错误的一项是A.野百合的花朵临风摇曳，时而微笑时而点头，纵是生长在旷野山地，也能把寂寂的山林点缀得明媚多姿。理解：句中用“微笑”、“点头”等词语赋予野百合花人的行为,生动形象地写出其虽处旷野也点缀山林的特点。B.乌镇是典型的江南水乡，绿水绕白墙，红花映青瓦，蜿蜒曲回的小河在清晨和夕阳中滋润着乌镇。理解：语句中运用对偶修辞，表现乌镇作为典型的江南水乡水多花艳的独特景象。C.四月梨花开，我在这个夜晚想念你，想念你，想念你微笑时的样子，想念你嘱托时的声音。理解：语句中反复使用“想念你”，交代在四月梨花盛开时，对“你”的深切思念。D.动不动就叫苦喊累，怎能培养坚强的意志？只知死啃书本，怎能适应未来社会激烈的竞争？理解：前一问为设问，后一问为反问，批评了怕吃苦死读书的错误做法。二、默写⑴山河破碎风飘絮，。（《过零丁洋》）⑵，山岳潜形。（《岳阳楼记》⑶俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。，。（《茅屋为秋风所破歌》）⑷《桃花源记》中“ ， ”描写了桃花林的美丽景色。三、综合性学习自1997年以来，本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。7.下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪三个特点???【材料一】??? 北京市公民具备科学素养基本情况调查表项?? 目18—39岁40—54岁55—69岁具备科学素养的比例14.3%7.5%3.6%最感兴趣的科技信息计算机与网络经济学与社会发展医学与健康（数据来源：《第八次公民科学素养抽样调查》）【材料二】??? 1997年，北京市首次开展“全市公民科学素养调查”。1997年，具备科学素养的公民比例仅有4.0%，2002年增至6.6%，2007年达到9.2%，最新一次调查又攀升至10.0%，15年间增加了1.5倍，年均增长率达到7.3%。特点：⑴??????? ⑵??????? ⑶??????? ????????8.在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对初中学生、在职人员、居家老人的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。??? 初中学生：我最喜欢去北京海洋馆、北京植物园、北京科技馆等地方参观。不仅玩得开心，更重要的是学到了丰富的科学知识，增长了见识。??? 在职人员：我的科技信息和科学知识主要来自报纸和网络，看报纸和上网是