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三年下册表达一 修改我的习作 换个方式表达 习作点拨………………………… 有人说：三分文章七分改。这说明作文的修改是十分重要的。古往今来，凡是文章写得好的人，都在修改上下过功夫。唐代诗人贾岛、白居易，宋代文学家欧阳修、现代文学家鲁迅先生……这些大文学家尚且能对自己的作品反复修改，字斟句酌，我们自然更需要反复思考、认真地修改了。 修改作文要领…………………… 一、作文修改的基本任务。 文章改得要切题，中心明确。2、文章改得结构合理，文通字顺。 作文修改的基本方法。修改作文的方法大致可概括为“增、删、换、调、留”五个字。 三、作文修改的步骤。作文修改的步骤，概括起来为三个字：“读、想、改”。 修改习作…………………… 用修改符号修改作文 例文1 今天是《六?一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。 例文2 我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里的多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸， 修改下列病句： 成分残缺： 接到“三好学生”奖状，高兴极了。 艰难地向高峰攀登。 二、重复： 1、文具店里有各种各样种类繁多的文具。 2、全校师生和老师参加了植树活动。 三、用词不当： 1.宽敞的草原一望无边。 2.李方详细地检查了作业。 四、矛盾： 1、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 2. 乌云和大雨一起从天空中倾泻下来 。 前后颠倒： 1、中国人口是世界上最多的国家。 2、书架上各种各样的摆着图书。