九年级课外文言文.docVIP

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市南区九年级期末学业评价题库(语文) 课外文言文阅读专项练习 (一) 昔有大长者子,共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法,若入海水漩洑洄流矶激之处,当如是捉,如是正,如是住。语众人言:“入海方法,我悉知之。”众人闻已,深信其语。既至海中,未经几时,船师遇病,忽然便死。时长者子即便代处。至洄洑漩流之中,唱言,当如是捉,如是正。船盘回旋转,不能前进至于宝所。举船商人没水而死。 ?? 注释:[长者]显贵有德的老人。[漩洑(fú)]漩涡。[矶]露出水面的大石头。[处(chǔ)]处置,即驾船。 ?? 1.解释下列句子中加点词语的含义。(3分) ?? 语众人言 语: ?? 不能前进至于宝所 所: ?? 举船商人没水而死 举: ?? 2.请用简洁的语言叙述故事的主要情节。(2分) ???? ?? 3.读了这则故事,联系实际,你悟出了什么道理?(2分) ???? ?? (二) ?? 今之学者,读古人书,多訾(zǐ指责)古人之失;与今人居,亦乐称人失。人因不能无失。然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人之小失,而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉? ?? (选自钱大昕《潜研堂文集》) ?? .将文中画线句子翻译成现代汉语。(2分) ?? 然试易地以外,平心而度之,吾果无一失乎? ?? ?? 5.请用简洁的语言概括出作者的观点。(2分) ???? ?? 6.请梳理作者的论证思路。(2分) ???? ?? ?? 7.你怎样看待“今之学者,读古人书,多訾古人之失”的行为?(2分) ??? ?? ?? ?? 参考答案: 1.语:告诉。 所:地方或处所。 举:全。 .一位富家子弟熟背驾船方法,夸夸其谈,却没有实践经验。一次入海采宝途中,船师猝死,由他驾船,结果船沉人亡。 .示例:理论联系实际,学以致用。或:既要重知识,也要重能力。不盲从,不轻信。或:听其言,观其行。 .这样尝试着和别人换一下位置,平心静气地揣度它,我果真没有一点过失吗?或:如果设身处地,平心静气地揣度它,我难道没有一点过失吗? .严以律己,宽以待人。或:治学要严谨,不要自以为是。 .指出现象→讲述道理 或 提出问题→分析问题 .示例:这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究,不要妄加评论和否定。 ?? 对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华,去其糟粕。 ?? 这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”,要敢于质疑,大胆质疑。 《战国策》 楚宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤①也,果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属②之昭奚恤。故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也——犹百兽之畏虎也。” 1、解释下列句中加的词 (1)群臣莫对:______________ (2)虎求百兽:______________? (3)天帝使我长百兽:______________ (4)子以我为不信:______________? .下列句中加黑词语,其用法与现代汉浯相同的一项是?(?)(2分) A.吾闻北方之畏昭奚恤也 B.虎以为然,故遂与之行 C.今王之地方五千里 D.故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 4. 1、(1)(2)寻找(3)作主管者(4)言语真实B 3、(1)你不敢将我吞食掉;天帝已经命令我做百兽之王,现在你如果吃掉我,这是违背了天帝的命令。 (2)老虎不知道野兽怕的是自己,而以为他们真是怕狐狸呢! 4. 作威作福的,都可以用“狐假虎威”来形容。 (青岛48中 刘克琴)

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