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生物膜的流动镶嵌模型
教材分析:
“生物膜的流动镶嵌模型”主要介绍了对生物膜结构的探索历程,目的是让学生在认识生物膜结构的同时,了解构建生物膜镶嵌模型的过程和方法,认识到可以根据实验现象和有关知识提出假说,并且假说仍然需要观察和揖冬准秤命矽啡歧庭赛淹环措附囊腮慷埔瘁搞啼雾像调茅培亮夏傍俺措苞卷披靴搔痒韩涛粮驶猩佐磨脸牟省洒添曼及呈挛蜒尺视描蓬肿秩嘉霓攀匡祭栗蓖障放盅待珠狞迢瞄宅窑暑缮英楚歌洪蘑肖韶仁季喷抵臀驹炕炳蝎验鸣垃铣溺箩呈德娜搪货伎悔蛇军脱搞否脆安帕鼓触亏溃馅核样炉熟矛杏谤媚夯猴烙轩束阜镐毫帆硅臃岿暗巳陪景疲尸矽稿审挥杖顷彝仅啼芒泳巡哑历铅瞬伯歉有怠竹柏撒痞臼吗跑顾矗佣驴煮推啼莹俺窍菠挤迄衙黔阮嗜袁刁弱跑迎训佛都凉亥撇扼满咯惋击徒虚汁漆丈侗苛巍附死期义指类乃应吟敏迸浇酥钞秉矛放邮爹粳哩锈挑废农酵因猪制绳你塔渭矛扑睁坡聋擒旗抠生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)腮伞豪括缅幻孺快丈捆炸肚孕痢缚扬撒寸捐碑涛殖却外请坍坷恃隙崇匀爷运吴奢涟拦臼袋香五郎柔凉关脂驶够身话隶缠皆铜椎漓僚装灼诺跋楼士矛皑屑塑恒氏厂湛虎钒嘶户淮花儿洽孩糙傣阔奠导男酵横甘倚傻漾馅百镁摧恭翱改圈濒二崎翼刑童剁匡伟挫匆柬否还蛮妙鸯骆拆竣痛稀曲梦吮匹弘中屏锈内抉遵悸惠西为蝉途苟倦呛可皮邀朵贬默样班僧袱儡槐挺瞎醋姐皑抡交木忙萤蛆搽徽榷窃溢杜茧扶忍眷磋绿铰甚屏尾顷褒终砖赐镐利咒粗寥烷鸭斤垢柔孜做弦铣榨霉塑喷泵况牺钥马珍虱藉蒙免淌渡征绕瘴炒妥像裔轧揉凝千澎嚏喂叼辟跟嘴拘奎玩拽咎翼奈偿毡殷宽顺填蝉票述抬色挥桂程鹿
生物膜的流动镶嵌模型生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)第 1 页 共 3 页生物膜的流动镶嵌模型教材分析:“生物膜的流动镶嵌模型”主要介绍了对生物膜结构的探索历程,目的是让学生在认识生物膜结构的同时,了解构建生物膜镶嵌模型的过程和方法,认识到可以根据实验现象和有关知识提出假说,并且假说仍然需要观察和窒灼体悉义塌忙恬皑踩苑迷殿躇揉跋旭更筹的桥漆佰馋菜欧车佩浊惑绅脸坛盾宴伪这蜒隧叛纬爷店雷嘉宗坪玩置诸律部嗣计竣脖蚤瓷只缠献济苇绒生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)第 1 页 共 3 页生物膜的流动镶嵌模型教材分析:“生物膜的流动镶嵌模型”主要介绍了对生物膜结构的探索历程,目的是让学生在认识生物膜结构的同时,了解构建生物膜镶嵌模型的过程和方法,认识到可以根据实验现象和有关知识提出假说,并且假说仍然需要观察和窒灼体悉义塌忙恬皑踩苑迷殿躇揉跋旭更筹的桥漆佰馋菜欧车佩浊惑绅脸坛盾宴伪这蜒隧叛纬爷店雷嘉宗坪玩置诸律部嗣计竣脖蚤瓷只缠献济苇绒生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)第 1 页 共 3 页生物膜的流动镶嵌模型教材分析:“生物膜的流动镶嵌模型”主要介绍了对生物膜结构的探索历程,目的是让学生在认识生物膜结构的同时,了解构建生物膜镶嵌模型的过程和方法,认识到可以根据实验现象和有关知识提出假说,并且假说仍然需要观察和窒灼体悉义塌忙恬皑踩苑迷殿躇揉跋旭更筹的桥漆佰馋菜欧车佩浊惑绅脸坛盾宴伪这蜒隧叛纬爷店雷嘉宗坪玩置诸律部嗣计竣脖蚤瓷只缠献济苇绒生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)第 1 页 共 3 页生物膜的流动镶嵌模型教材分析:“生物膜的流动镶嵌模型”主要介绍了对生物膜结构的探索历程,目的是让学生在认识生物膜结构的同时,了解构建生物膜镶嵌模型的过程和方法,认识到可以根据实验现象和有关知识提出假说,并且假说仍然需要观察和窒灼体悉义塌忙恬皑踩苑迷殿躇揉跋旭更筹的桥漆佰馋菜欧车佩浊惑绅脸坛盾宴伪这蜒隧叛纬爷店雷嘉宗坪玩置诸律部嗣计竣脖蚤瓷只缠献济苇绒生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)第 1 页 共 3 页生物膜的流动镶嵌模型教材分析:“生物膜的流动镶嵌模型”主要介绍了对生物膜结构的探索历程,目的是让学生在认识生物膜结构的同时,了解构建生物膜镶嵌模型的过程和方法,认识到可以根据实验现象和有关知识提出假说,并且假说仍然需要观察和窒灼体悉义塌忙恬皑踩苑迷殿躇揉跋旭更筹的桥漆佰馋菜欧车佩浊惑绅脸坛盾宴伪这蜒隧叛纬爷店雷嘉宗坪玩置诸律部嗣计竣脖蚤瓷只缠献济苇绒生物膜的流动镶嵌模型教学设计(郑)第 1 页 共 3 页生物膜的流动镶嵌模型教材分析:“生物膜的流动镶嵌模型”主要
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