科目代码：1台中一中.PDF

國立台中一中 101 學年度第二學期期末考一年級物理科試題 一、是非題 (對的選A ；錯的選B ，10%) 科目代碼： 12 1. 光波反射時遵守反射定律，水波與聲波則不一定。 2. 如果聽者靜止，藉由聲波頻率的變化可以求得聲源距離聽者的遠近。 3. 牛頓以光微粒說解釋光折射定律時，引申出光在水中速率較真空中為大的推論，後來的實驗證 實此推論錯誤。 4. 進一中校門後走向入德之門 ，可以看見前方圓球內有一個自己的縮小實像 。 5. 漁夫在溪邊用雷射槍射魚，必須瞄準他所看 到的魚的身體才能射中魚 。 6. 「肥皂膜上的彩色 」與 「白光經三稜鏡分為不同顏色的色光 」均是光的干涉現象造成的。 7. 如果一入射光子的能量恰為電子兩個軌道的能量差，則電子可能吸收光子後，從低能階躍遷至 高能階。所以如果提高入射光子的頻率，也會使電子發生上述的躍遷現象。 8. 當光子照射在金屬表面卻無法使電子離開金屬時，若不改變入射光頻率，僅增加入射光的強度， 仍然無法使電子脫離金屬。 9. 「大霹靂」學說推論宇宙來自於大爆炸，而宇宙直到現在仍然在持續地膨脹，是支持「大霹靂」 學說的證據之一。 10.根據哈伯定律，宇宙中所有星系皆遠離地球而去，表示所有星系的光譜皆呈現紅移現象。 二、單一選擇題 (60%) 11. 一束可見光在空氣中由左向右通過一片實心平行玻璃板，試問下列何者為其可能軌跡？ (A) (B) (C) (D) (E) 12.已知普朗克常數 h=6.63×10－34焦耳．秒，則頻率 8.0×1014 Hz的光線，其 光子的能量為多少焦耳？ (Ａ) 3.0×10－19 ( Ｂ) 4.2×10－19 ( Ｃ) 5.3×10－19 ( Ｄ) 6.0×10－18 ( Ｅ) 5.0×10－18 。 13～14題為題組 人類發明了用鎢絲作為燈絲的白熾燈泡後，為我們的夜晚增添光明。近百年來，人們仍繼續努 力發明更具效率之光源，而發光二極體（LED ）極可能是二十一世紀的主要光源。發光二極體與白 熾燈泡比較，具有許多優點，包括發光效率佳（電能轉換成可見光的百分比例較高）、體積小、壽 命長、耗電量少、低熱輻射等，但其購置成本較白熾燈泡高 。目前市面上已有許多發光二極體產品 之應用，例如馬路上的紅綠燈及照明燈 、汽機車的剎車燈、手電筒及液晶螢幕等許多用途。 13. 以能量的觀點來看，白熾燈泡主要是依循下列何種能量間的轉換？ (A)熱能轉換成光能 (B)電能轉換成光能及熱能 (C)電能轉換成化學能 (D)化學能轉換成光能及熱能 (E)核能轉換成電能 。 14. 「在冬天，養雞場常使用白熾燈泡作為小雞的保暖裝置。」由此推論，養雞場是否適合用發光二 極體來取代相同亮度的白熾燈泡，作為小雞的保暖裝置？ (A)適合，因為發光二極體的體積較小 (B)適合，因為發光二極體的發光效率較高 (C)不適合，因為發光二極體的耗電量較少 (D)不適合，因為發光二極體太亮 (E)不適合，因為發光二極體產生的 熱能較少。 第1 頁，共4 頁 15.下列有關電磁波的 敘述，何者正確？ (A)帶電粒子在真空中做加速度運動時可 以產生電磁波 (B)電磁波在真空中傳播的速率大於光速 (C)電磁波行 進的 方向與其電場及磁場均平行 (D) 紫外線的頻率小於紅外線的頻率 (E)電磁波須靠介質振動才能傳遞能量。 16.如右圖，一單擺由 A點靜止釋放，經最低點 B 達 C後又擺回，在 A 經B 至C的擺動過程中，下列敘述何者正確？ (A)在 A點時擺錘的力學能最大 (B)在擺動過程中，擺繩的張力對擺錘作功 (C)在 A 到B的過程中，重力對擺錘作功為零 (D)在 B 到C的過程中，擺 垂的動能逐漸減小 (E)在任何情況下，C點的高度必等於 A點的高度。 17～18題為題組 小康為測量太陽光的強度而進行以下實驗，在一立方體容器內盛水 6 公斤，且容器中水面面積 為