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第26课时 矩形、菱形、正方形
第26课时┃考点聚焦
考点1 矩形
矩形定义
有一个角是________的平行四边形叫做矩形
矩形的
性质
对称性
矩形是一个轴对称图形,它有两条对称轴
矩形是中心对称图形,它的对称中心就是对角线的交点
定理
(1)矩形的四个角都是______角;
(2)矩形的对角线互相平分并且______
推论
在直角三角形中,斜边上的中线等于________的一半
矩形的判定
(1)定义法
(2)有三个角是直角的四边形是矩形
(3)对角线______的平行四边形是矩形
拓展
(1)矩形的两条对角线把矩形分成四个面积相等的等腰三角形;
(2)矩形的面积等于两邻边的积
直角
直
相等
斜边
相等
第26课时┃考点聚焦
考点2 菱形
菱形定义
有一组________相等的平行四边形是菱形
菱形的
性质
对称性
菱形是轴对称图形,两条对角线所在的直线是它的对称轴
菱形是中心对称图形,它的对称中心是两条对角线的交点
定理
(1)菱形的四条边________;
(2)菱形的两条对角线互相________平分,并且每条对角线平分______________
菱形的判定
(1)定义法
(2)四条边________的四边形是菱形
(3)对角线互相________的平行四边形是菱形
菱形面积
(1)由于菱形是平行四边形,所以菱形的面积=底×高
(2)因为菱形的对角线互相垂直平分,所以其对角线将菱形分成4个全等三角形,故菱形的面积等于两条对角线乘积的________
邻边
相等
垂直
一组对角
相等
垂直
一半
第26课时┃考点聚焦
考点3 正方形
正方形的定义
有一组邻边相等,且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形
正方形的性质
(1)正方形对边________
(2)正方形四边________
(3)正方形四个角都是________
(4)正方形对角线相等,互相____________,每条对角线平分一组对角
(5)正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴有四条,对称中心是对角线的交点
正方形的判定
(1)有一组邻边相等的矩形是正方形
(2)有一个角是直角的菱形是正方形
平行
相等
直角
垂直平分
第26课时┃考点聚焦
第26课时┃考点聚焦
考点4 中点四边形
定义
顺次连接四边形各边中点所得的四边形,我们称之为中点四边形
常见
结论
顺次连接四边形各边中点所得到的四边形是平行四边形
顺次连接矩形各边中点所得到的四边形是______
顺次连接菱形各边中点所得到的四边形是______
顺次连接正方形各边中点所得到的四边形是________
顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是________
顺次连接对角线相等的四边形各边中点所得到的四边形是________
顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所得到的四边形是________
菱形
矩形
正方形
菱形
菱形
矩形
命题角度:
1.矩形的性质;
2.矩形的判定.
探究一、矩形的性质及判定的应用
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
命题角度:
1.菱形的性质;
2.菱形的判定.
探究二、菱形的性质及判定的应用
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
命题角度:
1.正方形的性质;
2.正方形的判定.
探究三、正方形的性质及判定的应用
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
命题角度:
1.矩形、菱形、正方形的性质的综合应用;
2.矩形、菱形、正方形的关系转化.
探究四、特殊平行四边形的综合应用
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
第26课时┃归类探究
教材母题
中点四边形
第26课时┃回归教材
第26课时┃回归教材
第26课时┃回归教材
第26课时┃回归教材
中考预测
12
第26课时┃回归教材
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