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南昌理工学院 机械制图授课教案 第六讲 §1—4 平面图形的绘制 §1—5 绘图的基本方法和步骤 课 题：1、平面图形的绘制 2 、绘图的基本方法和步骤 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲解平面图形的尺寸分析、线段分析和平面图形的作图步骤。 2 、讲解仪器绘图和徒手绘图的基本方法。 教学要求：会画中等难度的平面图形。 教学重点：平面图形的尺寸分析 教学难点：平面图形尺寸基准的判断和选择 教 具：模型“手柄” 教学方法：讲课中要抓住尺寸分析这个核心，教会学生具有对平面图形分析 尺寸基准和识读定位尺寸的能力。基准与定位尺寸紧紧相连，二定位尺寸又 是画出第二基准线、第三基准线……的依据，在讲解时不可忽视。 教学过程： 一、复习旧课 结合作业中的问题，纠正错误，强调圆弧连接中几个需要注意的地方。 二、引入新课题 平面图形是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的，这些线段又 必须根据给定的尺寸关系画出，所以就必须对图形中标注的尺寸进行分析。 三、教学内容 （一）平面图形的尺寸分析 1、定形尺寸 南昌理工学院 机械制图授课教案 定形尺寸是指确定平面图形上几何元素形状大小的尺寸，如图 1—33 所示中的φ12、R13 、R26 、R7 、R8 、48 和 10。一般情况下确定几何图形 所需定形尺寸的个数是一定的，如直线的定形尺寸是长度，圆的定形尺寸是 直径，圆弧的定形尺寸是半径，正多边形的定形尺寸是边长，矩形的定形尺 寸是长和宽两个尺寸等。 2 、定位尺寸 定位尺寸是指确定各几何元素相对位置的尺寸，如图 1—33 中的 18、 40 。确定平面图形位置需要两个方向的定位尺寸，即水平方向和垂直方向， 也可以以极坐标的形式定位，即半径加角度。 图 1－33 平面图形 3、尺寸基准 任意两个平面图形之间必然存在着相对位置，就是说必有一个是参照 的。（由此引出基准这个概念，介绍基准时可联系直角坐标系的坐标轴来讲 解） 标注尺寸的起点称为尺寸基准，简称基准。平面图形尺寸有水平和垂 直两个方向（相当于坐标轴 x 方向和 y 方向），因此基准也必须从水平和垂 南昌理工学院 机械制图授课教案 直两个方向考虑。平面图形中尺寸基准是点或线。常用的点基准有圆心、球 心、多边形中心点、角点等，线基准往往是图形的对称中心线或图形中的边 线。 （二）线段分析 根据定形、定位尺寸是否齐全，可以将平面图形中的图线分为以下三大 类： 1、已知线段 概念：定形、定