胡《人民英雄纪念碑》课件.ppt

说明文 以说明为主要表达方式，以介绍事物、解释事理为主要内容的文章。 说明文可分为两类：（1）按说明对象分： 事物说明文和事理说明文 （2）按说明文的语言风格分： 一般性说明文和文艺性说明文 学习说明文应注意： 1、把握说明对象及特征; 2、说明顺序：时间、空间、逻辑顺序; 3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、下定义、分类别、作诠释、配图表等。 联系纪念碑的碑文，说说修建人民英雄纪念碑的目的和意义。 修建纪念碑，是为了纪念1840年以来为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄，缅怀他们的丰功伟绩，从而认识到今天的生活来之不易，要加倍珍惜，并创造新的业绩。 周定舫fǎng ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 大碑座 小碑座 碑 身 碑顶 第二层平台 汉白玉栏杆 碑背 面 碑正面 碑顶 建碑的特殊材料（坚硬的花岗石和洁白的汉白玉） 建碑的特殊材料的象征意义： 花岗石的特征是坚强，汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 预习： 矗 chù 率shuài 镏金liú 上溯sù 庑殿wǔ 旌jīng 五卅sà 逾越yú 瞻仰Zhānyǎng 锨xiān 重幔chóng màn 貌mào 挑衅 xìn 髻jì 天堑 qiàn 巍峨Wēi é 镶嵌xiāng qià 瞻仰： 恭敬地看。瞻，往上或者往前看。 上溯： 从现在往上推算。溯，逆流而上。 挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。 逾越： 跨越，超越。 天堑： 天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。 课文思路 点题总 领正文 （1节） 介绍碑 身浮雕 （2—10节） 抒写瞻 仰感受 （11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念 体现作者行踪的词 体现作者行踪的词（瞻仰顺序） 走去 越过 踏着 走到 踏上 到了 瞻仰 东长安街 纪念碑台阶前 第二层平台 东 转到 最后来到 走下 离开 南（背面） 西 北（正面） 2、全文最主要的说明顺序是什么？ 按瞻仰者本人的活动顺序（空间顺序） 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 政协礼堂 远 近 这部分是按照空间顺序介绍纪念碑 课文分析（1节） 1. 齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。 3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本段“ ”相照应，体现了全文的感情基调。 怀着万分崇敬的心情 2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“ ”之意。 庄重、庆贺 巍峨 雄伟 庄严 课文分析（2—5） 1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？ 由 远处 到 近处 的顺序。 2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？ 位置 兴建过程 规模 材质 3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？ 结构 碑心石上题字 碑文 东西两侧的花纹 小碑座、碑顶 课文分析（2—5） 4.下列句子采用哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的 ？ （1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 （2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 （3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 打比方 巍峨 列数字 雄伟 作比较 列数字 庄严 （1）先 后 （2）先 后 四周 中间 正面 背面 正面 背面 四周： 双层汉白玉栏杆 中间： 碑 心 石 正面： 题 字 背面： 碑 文 说 明 顺 序 5、第四节作者说明近处纪念碑时采用了怎样说明顺序？ 读第四小节完成下列各题 1.这段文字使用的说明方法有 _________和 __________ 文中第一句的表达方式是___________ 2. “这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”、“亲笔”不能删去是因为_________________________________________________________ _____________