（全国卷 地区专用）2018高考生物总复习 第九单元 植物的激素调节单元测评.docVIP

第九单元综合测评 一、选择题(2017黑龙江大庆中学期中，30)某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如下图1所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘和琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切去尖端胚芽鞘的切口上(如下图2)。胚芽鞘的生长状况分别是(　　) 　　　　　　　　　　　　　直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是(　　) A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3主枝仍能直立生长的只有丙能弯向光源生长的只有丁研究人员探究蔗糖(Sue)、一定浓度的吲哚乙酸(IAA)对某植物幼茎细胞伸长的影响，与空白对照组相比，得到了下图所示的实验结果。据此可判断(　　) A．Sue抑制幼茎细胞伸长和IAA还能促进根细胞的伸长是影响幼茎细胞伸长的主要因素之一高浓度的IAA对细胞伸长具有抑制作用(2017山西阳高一中月考，2)为提高棉花纤维的长度，研究者取开花2天(未受精)的棉花胚珠细胞(A)和开花当天(受精)的棉花胚珠细胞(B)在体外培养，于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表： 第1组 第2组 第3组 第4组 A B A B A B A B 在培养液中添加的激素 生长素 赤霉素 生长素＋赤霉素 后期再添加生长素和赤霉素 培养结果 均产生了纤维细胞并使之伸长 均产生了纤维细胞并使之伸长 均产生了纤维细胞并使之伸长 均没有纤维细胞产生上述实验表明(　　)两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长两种激素共同使用和单独使用的结果不同下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述中，不合理的是(　　)植物激素不直接参与细胞代谢，只传递调节代谢的信息用一定浓度的赤霉素处理种子可以促进其萌发高浓度的生长素及生长素类似物可除去小麦田间的双子叶杂草生长素、脱落酸和乙烯在促进植物生长方面存(2017河北衡水中学五调，5)图甲所示为燕麦胚芽鞘的向光性实验；图乙所示为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙所示为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是(　　) A．图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是生长素极性运输造成的图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中的浓度图乙中幼苗茎3、茎4处的生长素浓度C点之前和之后图乙中根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根呈现向地生长现象(2017辽宁大连二模，5)某同学探索萘乙酸促进某种柳树插条生根的最适浓度，下表记录了所做实验处理及萘乙酸处理插条生根数与无萘乙酸处理插条生根数的比值。据表分析不能确定的是(　　)萘乙酸(mg/L) 0 100 500 1 000 1 500 2 000 2 500 插条平均生根数比值 1 1.2 3.45 2.95 1 0.45 0A.无萘乙酸处理的插条生根是自身激素作用的结果浓度低于50 mg/L的萘乙酸将会促进插条生根插条生根处理的最适萘乙酸浓度为500 mg/L浓度为1 500 mg/L以上的萘乙酸将会抑制插条生根二、非选择题(2017江苏南通29)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。取月季幼茎等长切段(无芽和无叶)若干均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度(其中有高浓度、低浓度和最适浓度)的生长素类似物甲溶液中，培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图1所示。图2所示为生长素类似物乙在、Y和Z三种浓度下对该植物茎段侧芽生长的影响，请回答下列问题： (1)生长素在________(结构)进行非极性运输。(2)实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中，其目的是_____________________________________________________________。(3)图1中，d组使用的生长素浓度为________，实验数据说明三种浓度的生长素类似物甲溶液对切段的生长的影响是_______________________________________。(4)分析图2可知，浓度的乙对微型月季茎段侧芽生长具有________作用，浓度、Y浓度和Z浓度之间的大小关系是________。(5)为探究3 μmol/L的生长素类似物甲和的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响，应设计________种培养液。(2017广东广州执信中学期中，34)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长长