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（全国通用）2018版高考历史一轮复习 专题十 20世纪世界经济体制的调整专题整合提升 第一板块　自主学习知识课——主干整合·知识再储备 个主题各国经济体制的创新和调整。条主线资本主义国家经济政策的调整；苏联社会主义建设与改革。个重点经济危机与罗斯福新政、第二次世界大战后资本主义经济的新变化、苏联社会主义建设与改革。 一、资本主义发展史上的几大经济政策 重商主义 自由主义 凯恩斯主义 阶段16—18世纪18世纪末—世纪20年代20世纪30—年代核心内容 发展工商业鼓励对外贸易多储备金银 自由经营、自由竞争、自由贸易 政府从信贷、投资、生产、销售等各方面干预经济 实践措施鼓励建立手工工场拓展海外贸易积极抢占殖民地 资本家自由经营消除关税壁垒 加强对经济的宏观管理政府直接投资高风险工业不同程度地推行国有化政策 兴衰原因 适应了封建统 为私营企业的发展消除了障碍自由资本主义盛极一时但无法调整企业间的无政府状态 有利于资本主义经济的规模经营和良性发展但无法克服资本主义制度的基本矛盾 影响 加速资本原始积累促进工场手工业的发展；加紧殖民扩张和贸易争夺 加速工业资本主义的发展加紧对商品市场、原料和投资场所的争夺促使资本主义世界市场的形成 推动战后资本主义各国经济的飞速增长二、苏俄(联)经济体制的探索与调整探索调整主要内容认　识战时共产主义政策 农业：余粮收集制。工业：国有化。商贸：取消自由贸易。分配：平 (1)社会主义模式不可能固定不变社会主义经济政策应与时俱进从国情出发(2)改革要从实际出发要有明确的指导思想和科学合理的改革措施(3)苏联的解体只能说明斯大林模式的失败而不能说明社会主义运动的失败(4)社会主义改革不可能一帆风顺社会主义制度在改革中逐步完善 新经济政策 农业：固定的粮食税。工业：部分恢复私营经济。商贸：允许自由贸易。分配：按劳分配 工 优先发展重工业 农业集体化 建立集体农庄建立集体所有制 赫鲁晓夫改革 侧重农业削减农业税提高农产品收购价格扩大农庄和农场自主权提倡种玉米等 勃列日涅夫改革 重点在工业上对经济管理体制进行了一些调整 戈尔巴乔夫改革 初期进行经济改革后又转向政治改革 世界三大现代化经济发展模式的不同及特点不同 西方模式(美国)斯大林模式中国特色社会主义模式生产资料所有制 生产资料私有制 生产资料公有制以公有制为主体多种所有制成分并存工业化道路 先轻工业优先发展重工业农、轻、重工业协调发展 农业制度 资本主义大农场集体化农庄家庭联产承包责任制经济体制 市场经济体制高度集中的计划经济体制社会主义市场经济体制2.特点(1)苏联：通过牺牲农业优先发展重工业的方式建立起来的高度集中的计划经济体制。(2)美国：在不触动资本主义制(3)中国：在坚持社会主义制度的前提下改革生产关系中不适应生产力发展的环节解放生产力最终建立社会主义的市场经济体制。第二板块　师生共研高考课——高考研究·能力再提升 考纲展示 考点归纳 真题举例 考情分析 (1)1929至1933年资本主义世界经济危机 考点　经济大危机对影视艺术的影响 2014·全国卷Ⅱ(1)从命题内容看近几年高考对经济大危机的影响和罗斯福新政的措施关注较多；新经济政策和“斯大林模式”在近几年高考中考查较多(2)从命题特点看以材料型具体史实的全面阐释且注重从经济与社会文化相联系的角度进行考查；主要通过重现历史场景来设置情境考查对新经济政策特点的理解。另外还侧重从横向联系的角度考查相似的事件如苏联的社会主义改革和中国改革开放的比较等；考查题型以选择题为主侧重对学生解读材料信息能力和综合分析能力的考查(2)罗斯福新政 考点1　胡佛干预经济措施对罗斯福新政的影响考点2　罗斯福新政与社会保障 2013·全国卷Ⅰ全国卷Ⅰ(3)第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 考点　“福利国家”制度 2016·全国卷丙(4)战时共产主义政策和新经济政策 考点1　“战时共产主义”政策考点2　新经济政策的内容及特点考点3　苏俄新经济政策与中国80年代改革的比较 2010·新课标全国卷全国卷ⅠT34 2013·全国卷Ⅰ(5)“斯大林模式” 考点　“斯大林模式”的内容、特点及影响 2016·全国卷甲全国卷Ⅱ全国卷Ⅰ全国卷Ⅱ(6)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 近五年未考查 注意联系斯大林模式的弊端进行备考 　以“时空观念”为核心迁移考查主干知识(2010·高考新课标全国卷)某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是(　　)政府的战争B．新生的苏维埃政权面临困境农业集体化运动出现失误德国法西斯大举入侵苏联解析：选B。本题迁移考查战时